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来自湖南的笛友朱鼎枭问: 讨教 我自学笛子一年多,但水平上升不快。我是自学,到底要不要请老师<br />
马迪老师回答: 一定要请老师!师傅引进门,修行靠自己.
来自江苏苏州的笛友陈先顺问: 你是中国的骄傲 我对马老师的笛子艺术叹为观止,秦川抒怀的曲子我听了上百遍了,可为是百听不厌,我是道教音乐团的,不知道你是否了解中国的道教音乐,我说错了,你一定是了解道教音乐的人,不知道你对道乐是否有所研究,道教乃是中国的根也,不机会能在道教界里看到你不多说了,也不知道你是否看到,我会和你联系的,新年好,3166 马迪老师回答: 向你学习道教!
来自福建莆田的笛友sanwuqi问: 谢谢马老师 谢谢马老师。时间如果由我定的话,我一定情况下会放在周日晚上,希望能够不影响到你。 马迪老师回答: 好的!
来自黑龙江省牡丹江的笛友刘军问: 祝福 马老师; <br />
祝您春节快乐,<br />
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马迪老师回答: 同祝!
来自g广东的笛友暗飞声问: 新年贺词 马先生:<br />
祝您新年快乐。万事如意。 马迪老师回答: 同祝!
来自珠海的笛友郑红岩问: 祝您新年快乐! 马迪老师,<br />
<br />
我曾从您的一份录音和一份文章中获益匪浅。<br />
借此辞旧迎新之际,祝您在新的一年里,工作不要太累,身体健康,万事如意! 马迪老师回答: 同祝!
来自福建莆田的笛友sanwuqi问: 新年好。 马老师新年好。<br />
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是这样子的,我想在华音举办一个新年南派笛子音乐会,华音论坛你可以也看了,我本意是想各举办一次南、北派的音乐会,南派的由吴老师来当点评,而北派的当然也非你不可了。只是刚才问过来吴老师,他说没空,没撤了,只好来求你了,呵呵,希望马老师你能助我们一臂之力,时间可能会在正月十五以后,要不然你定个时间吧,你定个只要你有空的时间就可以了。方便的话在论坛留个话。谢谢马老师。<br />
http://bbs.huain.com/forumdisplay.php?fid=9 马迪老师回答: 好的!一定支持你!好在我也在上海学习过两年,对南派应该是了如执掌!时间你定!
祝你春节愉快!
来自山西的笛友贾强问: 祝福 马老师你好<br />
我是蒋宁的学生,我和她一样都特别敬佩您,特别喜欢您的作品。新年来临之际,我和所有敬佩您的人祝您 : 身体年年好 事业步步高 曲曲动人心 全家时时都欢乐<br />
同时想借用您的网站祝蒋宁老师:<br />
新春快乐 合家欢乐 猴年大吉<br />
马迪老师回答: 谢谢!
来自山东的笛友王艺宏问: 新年快乐 祝福老师新年全家快了,工作顺利 。同时祝愿老师在新的一年里创作更好曲子,教出更好的学生。更祝愿老师的艺术网站用有限的空间创造无限的价值。 <br />
学生 ;王艺宏 马迪老师回答: 谢谢!
来自湖南吉首大学的笛友肖瑶问: 拜年 马老师:<br />
新年马上就要到了,我全家祝你新年快乐,身体健康,事事顺利!!!!!!<br />
我现在知道气息的真正含义了。 马迪老师回答: 继续努力!
来自浙江的笛友松庭弟子问: 人多的时候/ 年年出笛子 年年出弟子<br />
日日想笛子 弟子想师傅<br />
我的电话号码 是 05756479174 马迪老师回答: 赵老师的弟子太多了!你是?
来自黑龙江的笛友笛笛问: 新春快乐~! 祝马老师~!新春快乐,工作顺利~!<br />
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合家欢乐~!万事如意~!<br />
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马老师,你的教材和CD要是出版了.一定要告诉下啊~! 马迪老师回答: 谢谢!
来自天津的笛友风之翼问: 请问 马老师,请问现在能买到大漠的谱子吗?我昨天开始学包吹,几分钟后就可以吹出那种效果了,不过好像高低音很难控制,请问是在嘴上做调节还是在气上做调节?谢谢。 马迪老师回答: 气息调节!谱子再有一个月就出版了!
来自安徽滁州的笛友仙竹问: 你有带讲解的笛子演奏带吗? 我学笛子近1年了,以前是跟老师学吹一些歌曲,现在我想自学,但又没有笛子演奏带(内有讲解),为此,想咨询一下。 马迪老师回答: 我这没有!
来自liaoning的笛友xy问: ???? 请问你有自己的专辑吗?cd或磁带。我昨天买了笛子的带 听上去不是很好 好失望啊 马迪老师回答: 我的网页上有电话,可电话联系购买cd.
来自浙江宁波的笛友尹同意问: 请教 首先请原谅我再次麻烦马老师,我想请问一下马老师,用全按作5的指法可以吹全按作2的曲子吗? 马迪老师回答: 不可以!音域不够!
来自山东的笛友贺晓问: 祝福 马老师:<br />
新年马上就要到了,我全家祝你新年快乐,身体健康,事事顺利! 马迪老师回答: 也祝你全家春节快乐!
来自临汾的笛友巩志刚问: 拜年 马老师:<br />
<br />
你好啊,我试着躺在床上吹笛子,找到了用底气吹的感觉.谢谢你.我会继续下去的.<br />
在春节来临 之前我 想你拜个早年..<br />
祝你春节愉快,桃李满天下!!!<br />
事业更上一层楼!!!!!!!!!!! 马迪老师回答: 谢谢!
来自江西信丰的笛友刘敏深问: 新年快乐 马老师: <br />
祝您新年快乐!您好!先给您道声祝福:<br />
马老师,我学了1年竹笛了,是自学的,我很喜欢,上几天朋友给我买了个口笛,但是我不知道其指法,请您予以指教,多谢!等你的回音!祝您笑口常开!好运长在!<br />
马老师,我现能吹《姑苏行》了 ,但不怎么会,特别是吹快板时,总是跟不上似的,您能予以指教?谢谢您,您能告诉我您的QQ吗?请加入我吧,我的是252801602,还有我的Email:lms12121.stude@sina.com. 予以指教 马迪老师回答: 你最好就近找个老师,这里很难讲详细!
来自湖南的笛友肖锋问: 谢谢马老师 在几个月前马老师您教我用腹腔呼吸, 这几个月我己经可以运用了, 谢谢您马老师! 我现在可以长时间吹笛子了, 没有以前那么吃力了, 这样好多问题也随之迎刃而解了。 以前我吹鄂尔多斯的春天不能一下吹到结束现在可以了, 以前不是气接不上就是堵得受不了, 该换气的时候感觉压力很大, 现在我吹一吹高音笛再吹低音笛, 不像以前那样都是用气冲过去, 现在显得有一份从容。 感觉渐入佳境, 真的谢谢您马老师! 马迪老师回答: 你进步,我高兴!
来自山西洪洞的笛友史红杰问: 新年快乐 马老师<br />
您好<br />
祝你们全家幸福新年快乐 .<br />
马迪老师回答: 同庆!
来自湖北的笛友战天下问: 建议 马老师<br />
您好。<br />
看了您的网站。设计的。还可以。我喜欢笛子。不过不太会。所以特别喜欢听。我找了好多地方(网站)都无法满足自己的耳朵。<br />
现在找到了您的。终于满足了自己挑剔的耳朵,不过呢!您的作品全部是片段而且也不多,有点遗憾哦………希望您能在网站上面多发点。作品出来<br />
祝<br />
新年快乐<br />
身体健康 马迪老师回答: 由于版权的因素,在网上只能播音乐的片段,望理解!
谢谢你的新年祝福!
来自福建的笛友大卫问: 半音指法 半音指法有按半孔和叉孔两种,一般常用那一种?什么时候用?按半孔指法手指是按上半孔还是按边半孔? 马迪老师回答: 一般来说:上行音阶用半孔,下行音阶用叉孔.半孔指法按上半孔[靠膜孔的方向为上方].
来自福建的笛友橄榄叶问: 笛迷 谁家吹笛画楼中/断续声随断送风/响遏行云横碧落/清和冷月到帘笼/兴来三弄有桓子/赋得一声怀马融/曲罢不知人在否/余音缭绕尚飘空<br />
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马迪老师, 送你一首诗祝您新年快乐!<br />
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马迪老师回答: 吟毕感觉甚好!谢谢你送我的诗礼!
来自浙江奉化的笛友尹同意问: 祝福 祝福马老师在新的一<br />
年里工作顺利,锦上添花<br />
更希望马老师在新的一年里<br />
有新的作品 马迪老师回答: 同祝!
来自台湾的笛友竹音问: 为po文而po文 最近学校期末 要考试<br />
忍不住去摸摸笛子<br />
结果再度被嫌吵<br />
唉唉..心酸貌<br />
哪里有大操场…我要练笛子啦…(耍起任性来了pp)<br />
<br />
对了,老师阿<br />
口风歪的问题,<br />
放松了就会正了吗? <br />
还是应该要有一定程度的紧张,如果口风原本就是歪的话?<br />
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愿平安!!<br />
马迪老师回答: 对着镜子吹啊!还要放松唇部肌肉!要自然!
来自山西临汾的笛友葛晓晖问: 问候 明洋,把碟今以带回,供不应求。新碟回来后我亲自去拿。有好几个学生年后去找您,在此我们全体祝您全家新年万事如意。学生: <br />
葛晓辉,介飞飞,杨保山(18岁),史红杰,(18岁)巩志刚(18岁雷),赵江涛(18岁)。李朝丽(17岁),李键强(17岁),刘帅兵,(17岁)刘乐,( 11岁)杨梓晴,(9岁)雷浩(8岁) 马迪老师回答: 谢谢你的"笛子家族"!
来自河北的笛友刘浩彬问: 花舌 您好 预祝新年快乐 我想问舌头颤不起来能不能练出来 花舌技巧的关键是什么 该怎样练 这个问题我练了很长时间 但始终不会 我是自学的 望马老师多指教 万分感激 马迪老师回答: 只有反复多练,练久了必能悟道!没啥诀窍!
来自四川省遂宁市的笛友菡萏问: 联系 马老师:<br />
我有许多问题想请教你!我的QQ是22770937。你能加上我吗?<br />
谢谢! 马迪老师回答: 好的 !
来自山西洪洞的笛友史红杰问: 碟和书 马老师;<br />
您好<br />
我看了你的年度按排.前一段时间你去台湾开音乐会.不知道你的碟什么时侯能出来还有书我想要买一套.看你能帮我麻烦您了谢谢了. 马迪老师回答: 春节后你再和我联系好吗?
来自黑龙江 大庆的笛友笛韵箫声问: 新春祝福 尊敬的马老师:您好!<br />
我是东北大庆的一名笛子爱好者,我首先祝您新春愉快!我这里有您和您的搭档张延武老师在台湾演出的VCD,我已经将之录入我的电脑了,我真的是太喜欢你吹的<<赶牲灵>>了,我多次的反复听,百听不厌,我想得到这个曲子的曲谱,我知道您的曲集快出版了,我真是十分期待这一天的早日到来啊!!同时我也在遥远的大庆----祖国油城祝您在新的一年里笛韵兴隆,万事如意,心想事成.<br />
我曾经给您打过几次电话,听到你的声音真是愉快极了,您有那么高的笛艺,却是很谦逊,告别是您在台湾演奏会结束时说的话,更加体现了一个真正演奏家的风彩,让人十分佩服!<br />
马老师,我虽然是一个笛子业余爱好者,但是我拥有尚好的笛子,有黄卫东制作的精品笛子,有俞逊发老师鉴定的笛子,还有应明章老师的笛子,我希望以后能受到您的指点,特别是对陕西乐派的乐曲,我真是爱听极了!以不枉我对我的好笛子之痴情.<br />
马老师,我顺便问一下,您使用谁制作的笛子?我是非常爱好收集笛子的,每次我的老师来我这里都用我的笛子演奏,他们特别高兴,诚挚希望您有机会能来大庆开一场独奏音乐会,届时我交和大庆笛坛的朋友为您接风!<br />
马迪老师回答: 希望有机会在大庆见面!我手中谁的笛子都有,只要好的我都收藏!如:应名章,董雪华,黄卫东,王小刚,,,,等等!
来自山西洪洞的笛友史红杰问: 口风 马老师:<br />
您好<br />
我吹奏笛子时一直把握不住口缝老漏风请马老师教我一些把握口 风 的方法麻烦您了。<br />
谢谢谢! 马迪老师回答: 没听你吹不好说,导致口风漏气的因素很多!
来自广东省的笛友利少问: 马老师你好 马老师:<br />
你好我是一位笛子爱好者,听了你吹的笛子真是太好听了. 马迪老师回答: 谢谢知音!
来自BJ的笛友papacao问: 初学 马老师:<br />
我是一个初学者,在吹笛子时,总会在吹口处有呼呼的噪音,请问这如何处理呢?<br />
谢谢1<br />
马迪老师回答: 吹笛子时,转转笛身调整一下气息与吹孔的角度,找发音最敏感的角度!
来自福建福州的笛友笛问: 初学事宜 这位老师,我乃初学者,对舌的应用的细节不太清楚,希望您讲得更仔细些,在此,向您拜师学艺,谢谢. 马迪老师回答: 先练声音,声音好了吐音也就容易掌握了!
来自长沙的笛友小笛手娃哈哈问: 拜个早年 马老师:<br />
期末考试终于考完了,由于忙着准备考试<br />
,我很长一段时间没有上网了,今天登陆一下华音网站,才知道您的个人网站已经增加了视频实况,真的好高兴,这给我们那些苦于没有笛子老师的练笛者来说,是一个很好的提高笛艺的绝好机会,春节快到了,祝您春节愉快! 马迪老师回答: 呵呵!谢谢!
来自浙江省台州市的笛友小巧问: 急要《秦川抒怀》的总谱 马老师,您的书出版了吗? 我要《秦川抒怀》的总谱,去年想演奏《秦》没有演成最后演奏了《鹧鸪飞》(赵老师),今年春节我要演出《秦川抒怀》(急用),现在怎么才能买到 ?谢谢!请您快速回答好吗? 马迪老师回答: 我编著的[笛子基础教程]一书就快出版上市!里面有我所有创作乐曲及"秦"的总谱.估计2月份发行!
来自广东的笛友暗飞声问: 音高 马先生你好!<br />
笛子一个音可以吹出多种音高,用气流可控制音的高低。(暂且分为高、中、低)请问吹奏时是取吹高还是吹低,抑或是吹中的气流来演奏比较好。为什么?<br />
马迪老师回答: 取中为好!音吹的高,声音发燥!音吹的低,声音发虚!
来自山东的笛友王艺宏问: 请教 老师好<br />
练笛子用大G调的练吐音效果怎么样呀?是否在大 G上练好了吐音 在吹小笛子就很轻松了,吐音发区是吗? 感谢老师在百忙之中给我指正问题。谢谢 祝老师快乐 马迪老师回答: 音色好了,吐音自然就会好!
来自济南的笛友李瑞问: 您的笛声深深的打动了我 我真的好想学笛子,可是我很笨的老是掌握不了颤音的,是不是锻炼的少啊<br />
马迪老师回答: 熟能生巧!
来自中南财经大学的笛友子龙问: 黄土情 马老师:<br />
我听了一首唢呐曲子,周正朝的(黄土情),觉得很想您的风格,http://music.huain.com/play.php?no=1497<br />
请问能否转为笛子曲?<br />
您的忠实笛迷 马迪老师回答: 唢呐的调性指法和笛子基本一样,移植应该没问题!
来自辽宁的笛友人双问: 你好 我是初学者 能给点建议吗 能家我吗 我qq56957878 马迪老师回答: 好的!
来自临汾的笛友巩志刚问: 请教 马老师:<br />
你好啊,首先祝您节日愉快;事业更上一层楼。<br />
我问过你怎样练气息,你说是用底气吹但是我不知道该怎么练。你能教我么?<br />
我明年就要考试了,而且我是高中生负担挺重的。请你教我,我该怎么练习好么?<br />
谢谢你啊! 马迪老师回答: 平仰在床上时的呼吸就是底气呼吸的感觉!仰在床上吹!
来自辽宁的笛友爱笛生问: QQ 马老师 能加我吗 我的QQ是59174118<br />
我们是老网友了 不知道为什么 你就在我的QQ上没了 。 我还有很多问题呢 ? 好马老师加我!!!!! 马迪老师回答: 对不起!我每把电脑格式化一次就会损失一些人!我加你!
来自石家庄的笛友肖飞问: 询问 马老师:<br />
您好,我是高三学生,我准备考西安音乐学院,我的专业是笛子,不知考几支曲子<br />
还有,其他还考什么?<br />
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文化分估计要多少呢?<br />
望老师答复!<br />
肖飞 马迪老师回答: 初试复试各两首.[不能重]!还要考视唱,文化课分数线约在220分左右.
来自山西的笛友小小笛迷问: 问候马老师 马老师,你好,我虽然没你联系过,但是我心中你早已是我的 好朋友了,祝你在新的一年里身体健康,万事如意! 马迪老师回答: 谢谢!
来自中南财经大学的笛友子龙问: 专集 马老师,您的专集出版了吗?怎么才能买到 马迪老师回答: 我的网页有电话!电话联系!
来自山西的笛友葛晓晖问: 问候马老师 新年到了,衷心地愿您全家幸福,万事如意。 马迪老师回答: 谢谢!
来自西安华西大学的笛友翟传峰问: 考级在什么地方 请问在西安的竹笛考级在什么地方啊?<br />
具体的有什么要求?<br />
什么时间考啊?<br />
是不是一定要是指定的考级曲目啊? 马迪老师回答: 在西安!时间还没定!
来自江西的笛友郑成问: 你吹的和谱子不一样 马教师:新年好!<br />
仔细听你的《秦》,结尾部份的抒情一段(2/2)与考级等书上的谱子不同,不知是什么原因?到底是2/4还是2/2的拍子?谢谢 马迪老师回答: 2/2拍.
来自浙江的笛友尹同意问: 马老师好 我想问一下马老师,我们这里有用大蒜汁的,我想问一下可以吗?马老师 马迪老师回答: 不好!有异味.用阿胶贴笛膜.
来自台灣的笛友心如问: 新年快樂 馬老師:<br />
我是心如,我申請到qq號囉!<br />
我的號碼是228017753,麻煩老師幫我加進去,這樣就可以用qq聯絡囉! 马迪老师回答: 好的!
来自石家庄的笛友马川问: 你好 马老师:<br />
你好我一直都很崇拜你,也一直想跟着您学习,特喜欢听你的《秦川抒怀》 马迪老师回答: 谢谢!
来自安徽的笛友周问: ----- 你好<br />
我一直很崇拜您,想去拜您为师,不知道你对学生有什么要求?我喜欢笛子也有点基础学吹过春到湘江,收割,能告诉我吗?/? 马迪老师回答: 喜欢笛子就可以!
来自广西桂林的笛友平靖问: 祝福 马老师:您好!<br />
新的一年开始了,祝你新年快乐,万事如意,事业锦上添花!<br />
<br />
马迪老师回答: 谢谢!
来自临汾的笛友巩志刚问: 请教 马老师:<br />
你好我上次说错了<br />
我是说我联系的时候气息是瓢着的.我用的是教训人是的语气.(是我们音乐老师教我的)你说可以么?<br />
如果不可以,那该怎么做呢?><br />
请你告诉我好么?<br />
在元旦来临之际,祝你元旦快乐! 马迪老师回答: 就是用底气吹笛子!
来自台湾的笛友竹音问: 老师新年平安!! 好久没来哩<br />
老师近来可好<br />
新年到啰<br />
祝老师新年平安顺心^^ 马迪老师回答: 谢谢!
来自山西的笛友福星问: 问题 马老师,你可以加我的QQ号吗?<br />
我的号码是239695629 马迪老师回答: 好的!
来自山西的笛友蒋宁问: 问候 马老师:<br />
新年快乐!万事如意! 马迪老师回答: 谢谢!
来自河北石家庄的笛友肖飞问: 请教 马老师:<br />
您好! 首先祝您台湾演出成功! <br />
祝您元旦快乐!<br />
我现在学的曲子是《秦川抒怀》,吹的不是很好,我妈说这是一首歌,是纪念周总理的歌, 是吗? <br />
<br />
肖飞 马迪老师回答: 呵呵!你妈妈永远是正确的.
来自河南的笛友李锡杰问: 拜见 首次听因不同平常! 马迪老师回答: 谢谢!
来自甘肃武威的笛友耀波问: 元旦快乐 祝马老师元旦快乐!我会考上中意的大学为您争光!师恩永铭! 马迪老师回答: 谢谢!
来自安徽省的笛友阿初问: 马老师 您好!马老师。 元旦就快到了。 在这儿向您说一声元旦快乐。<br />
马迪老师回答: 谢谢!
来自西安的笛友阿辉问: 祝马老师元旦快乐! 马老师,最近你忙吗?元旦马上就要到了,作为一个普普通通的竹笛爱好者,我祝马老师身体健康,节日快乐,新年出新作,再创辉煌。<br />
马迪老师回答: 谢谢!
来自陕西西安蓝田华西大学02级计算机信息管理六班的笛友翟传峰问: 请问在西安哪里可以买到好的笛子? 马老师:<br />
我以前有过一个好的笛子但是丢了。请问在西安哪里可以买到好一点的专业的笛子?我在这里一直想买一个但是价钱都挺高的可是质量却没有一个好的?我需要价格在100-300元之间的就可以了?F调梆笛<br />
马迪老师回答: 电话联系!
来自浙江省的笛友尹同意问: 你好 马老师你好:<br />
首先祝你新年快乐,万事如意,工作顺利<br />
虽然认识你不久但是我想请教你一个问题,还望马老师指教.<br />
我是一位业余的笛子爱好者,但是就连笛膜用什么沾我都不知道你能教给我吗?<br />
麻烦马老师了<br />
马迪老师回答: 阿胶!
来自云南丽江的笛友啊涛问: 《秦川抒怀》 马老师,新年快乐哟!<br />
怎样才能购买你的笛子专辑《秦川抒怀》<br />
可以邮购吗?那要多少钱?汇款地址是什么?能否告知,多谢! 马迪老师回答: 电话联系!
来自临汾的笛友巩志刚问: 求教 马老师:<br />
你好,我在练习的时候觉得我的气息总是飘的.能告诉我有什么方法练习气息么?我尝试过用骂人时的语气练习,可是不见有什么效果,请你指教一二.可以么? 马迪老师回答: ????????????????
来自台灣的笛友成心如问: 老師您好 老師您好:<br />
我是心如,祝老師新年快樂,事事順心如意。<br />
王小剛廠長已經給我打過電話了,笛子應該過幾天就會寄到了。跟老師說一聲,謝謝老師幫忙。有事再用電子信箱聯絡。 <br />
<br />
马迪老师回答: 好的!保持联系为盼!
来自山东的笛友王艺宏问: 学习 老师好;<br />
老师 我现在吹笛子口很干,我天天排练 吹的时间也长有什么好方法解决吗? 对了我在你的网站里学习了好多好东西,每次看完你吹的2首曲子后都有不同的收获,特别是你的表情和动作,对了赶性灵很好听 怎么能找到谱子呢? 祝老师元旦快乐 马迪老师回答: 就快出书了!
来自江西景德镇的笛友郑成问: 能请教“牧民新歌”吗 马老师,我市的民乐老师在给我伴奏《牧民新歌》后,说总谱有问题(特别是二胡谱),可我觉得既然简广易老师自已写的总谱怎么能有问题?原来你吹的时候遇到过这样的情况吗?怎么解决?谢谢您。 马迪老师回答: 没见你的总谱不好说!只要你吹好,伴奏可以改啊!
来自湖南的笛友李倩中问: 技术求助 <br />
马老师,您好!首先祝圣诞快乐!<br />
向您请教一个问题:就揉音而言,好象压揉比掌揉在气势上要强烈些,请问马老师,在秦川抒怀里面,到底是用掌揉音还是用压揉音好,或者看情况把两者终合运用。<br />
<br />
谢谢! 马迪老师回答: 用指揉音较好!
来自四川--成都的笛友圆桌问: 从那掌握技巧 马老师:我吹竹笛也有些年了,但到现在我总感到自己吹的都不怎么好,主要是换气很难。希望马老师给我多做指点~~~<br />
我还想和马老师教个朋友,希望能告诉我您的QQ号~~~~ 马迪老师回答: 还是就近找个老师为好!
来自辽宁抚顺的笛友老三届问: 马老师您好! 马老师您好!<br />
我是从《秦川抒怀》笛曲中认识您的,早就被您创作并演奏的乐曲征服了,笛声从您口中那样轻松自然的漂溢出来,简直令人陶醉极了。只可惜我看到的只是网上的RM格式的,请问马老师,何处能买到您的DVD演奏曲集,如能告之则不胜感谢之至。先谢谢了。<br />
《秦》曲中后半部中的超长高音是用的循环换气法吗?怎样才能掌握其要领,太想学会这一着了,我已经50多岁了(没人笑话我吧),刚学吹笛三年,还能学会吗?真想得到您的指点。再谢。 马迪老师回答: 请你在回复留言里找有关问题!
来自山西的笛友杨永兵问: 圣诞快乐! 马老师你好,你的文章已发表在《黄河之声》2003年6期上,我尽快给你邮过去。<br />
祝马老师圣诞快乐,全家快乐。放假学生去看你。 马迪老师回答: 谢谢!
来自山西的笛友伶俜羽翼问: 圣诞快乐 马老师您好:<br />
我是郭蕾,我定于26日去广州,在这里祝您圣诞节快乐,元旦快乐,工作顺利.<br />
全家身体健康 马迪老师回答: 祝你一切顺利!
来自台灣的笛友小胖问: 祝馬老師來年鴻圖大展 音樂廳台後匆匆一別,沒能同您道別及道謝,在此祝馬老師來年鴻圖大展,新年快樂. 马迪老师回答: 呵呵!胖瘦双侠!谢谢你的关照!有机会来西安玩!圣诞快乐!
来自兰州的笛友小焦问: 求教 马老师:您好<br />
我好久没上网,祝贺您台湾演出成功。我现在练的基本上能掌握气息。我不知到该继续练技巧方面的练习曲还是小曲子?另外,我想问以下是否口腔打的越开越好?我感觉鼓腮有助于气息的畅通,不知道是否正确? 马迪老师回答: 笛子越大,口腔打开的也越大!如果口腔打的很开,腮是会有一点起伏的,但不要为鼓腮而鼓腮!一切顺其自然.
来自吉林长春的笛友candy问: 我也叫马迪,我想认识你~ 马老师您好。真的很兴奋能在百度搜索里找到自己的名字,可是仔细一看不是自己,即使这样,我依然很高兴,。希望可以和您交个朋友~ 马迪老师回答: 呵呵!一家人嘛!认识你很高兴!
来自江西景德镇的笛友郑成问: 加为好友 马教师,能告诉我您的QQ号码吗,我想成为你的好友,谢谢! 马迪老师回答: 还是我加你吧!
来自香港的笛友笛音--do问: 已經回西安了? 我還以為你在台灣!原來已經回到家了!<br />
今年沒機會見面啦! 马迪老师回答: 明年三月见!
来自浙江省台州市文化馆的笛友小巧问: 马老师:请您作为我介绍人好吗? 马老师:<br />
我加入中国竹笛学会,<br />
请您作为我介绍人好吗?(我已填好表,有省级,全国比赛奖)谢谢!<br />
如果行的话,我就把表寄给你。 马迪老师回答: 好啊!你不用寄给我了,我委托你填我的名字就可以了!
来自台北的笛友二胡手问: 恭喜 馬老師您好!今天上網才發現這個網頁...<br />
我是琴園裡一個拉二胡的,這次幫您伴奏讓我學到了好多東西,聽您的笛聲,我用二胡來模仿一下結果自己的聲音就就進步了!<br />
恭喜您這次的音樂會成功!我覺得最好的一首就是春夜喜雨,希望您下一次來台灣時再多帶一些新作品,那時我們擦弦組也會更進步了。 马迪老师回答: 呵呵!谢谢你的伴奏!希望再次能合作!
来自广西桂林的笛友谢靖问: 求学 马老师:您好!<br />
我是一名竹笛爱好者,每天都坚持练习<br />
技巧方面觉得还可以,但是我认谱不灵敏,请问老师您可以告诉我怎样才能提高吗,谢谢!<br />
祝你新年万事如意!<br />
马迪老师回答: 只有多看!
来自河南的笛友豆芽儿问: 求教马老师 请用什么方法硬练。 马迪老师回答: 坚持不懈!
来自河南的笛友豆芽儿问: 求教马老师 马老师好: <br />
我是一个酷爱竹笛的人,我学习竹笛已有四年,可就是学不会花舌,别的花样我都学会 了,还有带与联系。马老师能不能教学声怎么才能学会花舌。 马迪老师回答: 呵呵!没办法,只有硬练!
来自辽宁省鞍山的笛友姚远问: 激请浏览 请马迪老师浏览中国竹韵笛箫社竹韵乐器网<br />
并给以指导 <br />
http://www.zhuyunyueqi.com<br />
学生:姚远 马迪老师回答: 祝贺你!
来自安徽合肥的笛友徐胜彬问: 大漠 马老师你好。听了你的《大漠》感觉太好听了。请问你《大漠》的曲子的谱子在哪能搞到吗???????? 马迪老师回答: 就快出版!到时会有消息.
来自浙江省台州市黄岩文化馆的笛友小巧问: 要买《秦川抒怀》的总谱、《秦川抒怀》的民乐伴奏带 马老师:<br />
您好!<br />
你说下半年出《秦川抒怀》的总谱,现在出了吗?<br />
另外有《秦川抒怀》的民乐伴奏带吗?<br />
谢谢!<br />
此致<br />
敬礼<br />
13566403381 马迪老师回答: 快了!没伴奏带。
来自山东的笛友柳现德问: 求师 马老师:<br />
你好,我是西安工业学院一名大一的学生,很荣幸认识你。我非常热爱笛子,但技术有限,不上级,我想给你写信,不知你有没有时间? 马迪老师回答: 可电话联系![我的网页有电话]。
来自山西,太原的笛友xf问: 请马老师帮帮我 马老师:<br />
您好!<br />
我是高校一名竹笛专业的学生,我很喜欢您的《秦川抒怀》可是我无法找到总谱,您能帮我吗?<br />
另外,我很想要《长安笛韵》这张碟,但我总也找不到,请问马老师,您能帮忙吗?谢谢!<br />
此致<br />
敬礼<br />
学生:xf<br />
马迪老师回答: 你可和13571884669联系刻碟事..
来自山西的笛友蒋宁问: 回信 好的,马老师.我去之前给您电话.<br />
祝您一切顺利! 马迪老师回答: 好的!
来自山西的笛友小贝多芬问: 马老师好! 马老师好!给你拜个早年!圣诞快乐!元旦快乐!春节快乐! 马迪老师回答: 谢谢!
来自陕西的笛友音乐精灵问: CD 马老师:<br />
好!知道你台湾演出很成功!不知音乐会的CD是否已经出版?我过年回西安一定要买到!最好有伴奏带和 曲谱!请问《大漠》用的什么调的笛子和什么指法演奏效果能更好点?!在这给老师先拜个早年了! 马迪老师回答: 西安见!
来自辽宁省鞍山的笛友姚远问: 激请浏览 请马迪老师浏览中国竹韵笛箫社竹韵乐器网<br />
并给以指导!!!<br />
学生:姚远<br />
马迪老师回答: 网址?
来自邯郸的笛友小宝问: 问候 马老师:<br />
您可算回来了我很想您,你的台湾之旅顺利吗?<br />
------小宝 马迪老师回答: 谢谢!一切还好!
来自江西的笛友郑成问: 总谱出来就告诉我 马老师,你的笛子教材出来时就告诉我一声。我的QQ号262956505,谢谢。 马迪老师回答: 好的!
来自山西的笛友蒋宁问: 问候 马老师:<br />
我的地址是山西省太原市小东门新开南巷山机一宿舍4-3-8邮编030013<br />
非常感谢.<br />
您的书什么时候出版呢?我明年的毕业音乐会想演奏您的几首作品,等过段时间想到西安找您上课,但不知您的安排. 马迪老师回答: 你何时来都行!cd最好你带回去方便些.
来自0531的笛友笛友问: 请教 老师 我现在练笛子 发现我在我的风门中央裂道逢一练笛子就痛怎么办呢?望老师指点 谢谢。 马迪老师回答: 等裂缝好了再练笛子!
来自黑龙江的笛友llx问: 找老师 马老师:有心拜您为师,但是太远了,请问黑龙江有同行吗?介绍一位老师,谢谢您。<br />
您的羡慕者! 马迪老师回答: 对不起!没有我认识的。
来自山东的笛友陈鹏问: 笛子 马老师您好,在留言中看到笛子的选择还要看年龄,小学生用f调,大人用c或d调,为什么?谢谢!! 马迪老师回答: 笛子有大小,人的手也有大小啊!
来自山西的笛友蒋宁问: 问候 马老师:<br />
祝您台湾之行演出圆满成功!<br />
您的CD带回来了吗?有好多学生都想要.<br />
前几天我和小刚联系,他帮我修笛子,非常感谢! 马迪老师回答: 你好!地址告诉我,cd马上给你寄去,要多少?
来自山西临汾的笛友晓辉问: 问候马老师 近期太忙,年前如有时间我一定去看望您,并上课。非常想见您演奏更多的新曲子,和您在一起聊天。。。。。。太好啦。 马迪老师回答: 好的!
来自chifeng的笛友dike问: dizi 马老师:<br />
您好,我想买一个笛子,不知日常常用到的是绑笛还是曲笛?是那一个调的?谢谢! 马迪老师回答: 如果你是小学生,就先买f调梆笛学;如果你是中学以上的人,可买d调曲笛。
来自台湾的笛友隆中隐问: 好文章! 0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱 <br />
前言 <br />
任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。 <br />
小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。 <br />
這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給予必須有的專業批評指教,謝謝。 <br />
============================================================= <br />
第一章【論口風細如針】 <br />
口風要細如針,並且能夠發出透亮的音色,又要持續長音。必須要有正確的觀念和訓練。 <br />
首先我們要知道,笛子的發音原理是邊稜效應,是氣流柱被吹孔切開而產生音響。好比說大風吹著緊閉的門窗會產生咻咻咻像鬼叫的聲音一樣道理,因此,只要細小的空氣柱被切開,笛子就會發出聲音。 <br />
也就因為不需要哂玫胶芏嗟目諝猓源髱焸兙湍馨岩舸档暮荛L。所以為什麼練習跑步和吹好笛子沒有絕對關聯就是這道理。因為口風太粗太費氣,長音一定吹不長。這就是口風細如針的道理了。 <br />
因此長音不是盲修瞎練,一定是方法搞清楚了才練的出來。 <br />
<br />
第二章【自然的深呼吸法】 <br />
<br />
剛學笛子的時候,常聽到說要用丹田呼吸,這對於我這一個完全沒有學過音樂的人來說,實在是很難理解。 <br />
丹田是一個抽象的名詞,很少人真正了解丹田是什麼部位。查了中醫學的書上,有上丹田,中丹田,下丹田,其實我也搞不清楚誰是誰。 <br />
後來慢慢的求教、學習、摸索、查資料,才稍微搞清楚,丹田呼吸就是腹式呼吸,腹式呼吸就是以橫隔膜升降的力量來吸氣與吐氣。 <br />
我們看嬰兒剛出生時,由於胸肌尚未發育完全,所以嬰兒呼吸時胸腔無法動作,只會看到腹部的起伏,這個就是橫隔肌的作用。 <br />
哂脵M隔膜呼吸,呼吸的程度會比較深。實務上,這也就是王次恒老師所說的深呼吸法。 <br />
以橫隔膜深呼吸法來吹笛子,如果口風如針與邊稜效應發音的要點做的確實,發出長音所需要的”能量”就很足夠了。因為沒有比這種深呼吸方法能夠吸入的氣體體積還多的了。 <br />
學習這樣的呼吸法要注意的是,自然的吸氣與自然的吐氣。如果全身很用力的吸氣,那很容易使自己受傷。學吹笛子千萬不要貪吸氣,貪吐氣,我就遇過一位老先生跟我承認,他就是這樣練到吐血,從此就不能吹笛子了。為什麼呢??因為在氣吸的很飽的狀態下,全身是緊張的狀態,如果在勉強用力,一定會傷到自己。 <br />
所以練習腹式呼吸,要應乎自然,很輕鬆的吸氣,很輕鬆的吐氣。在應用上,難度很高的樂曲,是需要適度的自然放鬆下才能辦到。因此,這裡就可以下一個小結論了。在未來必須克服高難度技巧與維護身體健康兩大最高指導原則之下,”自然的深呼吸”就是吹笛子的重要基本動作了。 <br />
<br />
第三章【邊稜效應發音法及音色的確立】 <br />
<br />
笛子的發音是一個四兩撥千斤的工作,很多朋友練笛子的時候都很用力的吹,很費勁的吹可以吹的很大聲,但是得到的效果並不很好。一來也吹不持久,不一會兒人也累了﹔二來音準也容易跑掉。所以建立省力省氣效率高的發音模式就來的很重要了。 <br />
如何發音?將口中吹出來的空氣柱,準確的擊向吹孔邊緣,一半的氣流切進笛子管壁裡面,另一半就讓它跑出外面。氣流必須被切開,才會發出聲音。這就叫做邊稜效應。 <br />
如何省力?輕鬆自然的深呼吸就可以了。如何省氣?口風細一點就可以了。但問題要如何有效率??這個就有技巧了。 <br />
這必須借助一下鏡子和自己的耳朵,用鏡子看著自己嘴唇與吹孔的接觸點,讓極細空氣柱的”氣擊點”準確的打在吹孔邊緣圓弧線的中央位置。然後閉起眼睛,一邊吹一邊稍稍移動”氣擊點”的位置,用自己的耳朵去分辨音色的變化。這時候將會發現到一個極省力且音色極為透亮的一個集中點。如果您喜歡這種音色,練習並鞏固它成為一個良好的習慣。 <br />
自此則確立日後靈巧的發音方法及優美的演奏的音色了。 <br />
<br />
第四章【靈活的蓋孔模式】 <br />
<br />
初學吹笛一年左右,通常又會發生一個嚴重障礙,就是手指不靈光。 <br />
首先我們要探討幾個重點。 <br />
========================================== <br />
1.有效率的蓋孔是很適當的將手指”放”在孔上,巧妙的哂檬种该娣e比較寬的指腹(有些名家會用面積寬的指節蓋孔)剛好足夠把孔給”封”住。 <br />
2.所謂按孔,不是很用力的將手指”按死”在孔上,而是手指類似在孔上作”輕輕拍打”的動作,在”打中”孔的那一瞬間,恰好把孔給蓋住了。 <br />
3.手型也是一個極重要的關鍵,僵硬的持笛手型,勢必影響手指咝械撵`活度。但適合的手型並沒有一個定型,因為竹笛有高低長短,人的手有大有小。那到底什麼才是正確的手型呢??唯一可以確立的關鍵,就是在於持笛之後,手掌與手指的肌肉只要能夠相互協調且不相互牽制,就是一個良好的手型。 <br />
========================================== <br />
如果基本上掌握住了以上的要點,手指的按孔動作就可以靈巧許多。 <br />
<br />
第五章【舌頭動作的探索】 <br />
<br />
吐音是笛子最常用的基本技巧,關鍵使用在於舌頭的動作。 <br />
但是人性的弱點,常使得吐音變的困難,因為人們希望他能夠吐的很快,卻又使錯了勁。初學吐音不久只見口水亂飛,舌頭和手指的動作硬是對不上來。心中只能不住的感嘆:”笛子真是難學” <br />
我們試著來找出問題所在 <br />
========================================== <br />
1.吐音的聲音來源,歸於基本面還是空氣柱撞擊吹孔,而不是舌頭用力的動。所以舌頭用太大的勁,對吐音一定造成破壞。 <br />
2.舌頭大力的吐,不只是破壞吐音,也破壞了速度。終歸一句話”輕則靈,重則拙” <br />
========================================== <br />
因此結論是”舌頭動作要輕” <br />
第二個觀念的探討是,舌頭所扮演的角色。 <br />
先來看看吐音的結構。吐音和長音的不同是,一個有用舌頭一個沒用到舌頭。所以就明白的看出,舌頭所扮演的角色,是讓長音切成一段一段的短音。因此,舌頭的任務就很簡單了。 <br />
舌頭的任務 <br />
1.切斷長音,使線狀的音變成點狀。 <br />
2.不負責強弱,音樂的強弱由呼吸動作負責,也就是空氣來負責。 <br />
你瞧,其實舌頭只負責斷音而已,所以舌頭想要慢吐快吐就變的困難度降低下來了,而且因為不用很用力的吐,口水當然也不會吐的滿天飛啦。 <br />
所以又找出一個結論是”舌頭負責斷音,而且它只幹這事” <br />
<br />
第六章【高音不需要用力吹】 <br />
<br />
剛學笛子的前兩年,我吹高音的時候都是硬吹上去的,聲音不穩定,而且很刺耳。啟蒙老師為了不讓學習複雜化,也說,吹得出來就行啦。 <br />
但是學的越久就發現,別人吹起來既不費力,又不刺耳,心裡就想一定還有我沒弄懂的道理與方法。 <br />
想要輕鬆吹高音,首先要排除高音發音的樂器障礙 <br />
========================================== <br />
1.笛子本身一定不能有問題。通常管壁過厚的笛子,高音很難發出,所以建議初學不要使用管壁太厚的笛子,不僅僅高音區,其他音域的共鳴效果也不佳。 <br />
2.笛膜必須確定是貼好的,沒有張力不平均的現象,也不要過鬆,不然高音很難發得出來。 <br />
========================================== <br />
其次再來排除個人的障礙 <br />
========================================== <br />
我們拿起笛子來試試看,先吹個中音,再吹個低音,別忘記哂眠叾犘陌l音原理,這時候只要將口風縮小,然後你會感覺嘴唇承受氣壓變大,高音就能輕鬆發出。 <br />
========================================== <br />
為何只是口風縮小就能發出高音?氣體動力學有一個定律叫做”都卜勒效應”,氣體分子因為通過的口徑變小擠壓,氣體的流速便自然而然的變快,而使得音準提高八度。 <br />
腹部鼓動氣體的壓力一般是不變的,除非笛子本身高音不好發出,才需要多用一點腹勁,不過通常這樣的笛子,我是不使用的。 <br />
所以結果很單純,我們只是將口風變小而加快的流速,而做到了高音區的發音。 <br />
<br />
第七章【簡單將低音吹得好】 <br />
<br />
初學笛子的第二年,老師教了我一個練習低音的土辦法。 <br />
(筒音作5.)先吹1,發現很容易吹。然後吹7.,好像音色還可以。再吹6.,笛子就有點不太震動的起來了。這時再吹回7.,再吹6.,務必要使7.和6.的共鳴都吹出來才算及格。 <br />
就這樣搞了一兩個月,終於有點成果,不過一直以來,吹低音還是時好時壞。 <br />
一直到學笛的第十五年,終於有一個吹笛子的至交好友給了一個最穩的方向,結果關鍵居然只有一個重點──就是”把口風放粗一點點”。 <br />
道理何在?還是氣體動力學都卜勒效應的”流速”問題。口風放粗一點點,但是呼吸的力道依舊不變,氣體流速變慢低音就出來了。很簡單吧,不過是江湖一點訣,說破不值錢。 <br />
<br />
第八章【口腔打開的省力法】 <br />
再來充分的哂梦锢淼牧黧w力學”都卜勒效應”。 <br />
<br />
內容大約是說,氣體或液體流體之體積通量守恒,故”流速”與”截面半徑”之平方成反比。 <br />
<br />
簡單的用在吹笛子上來說,口腔打開的大小與口風的截面半徑相差越大,流速將會自然而穩定的加快,如此就不需要鼓動太強大的腹勁,就能達成極佳的音響共鳴效果。因此,口腔內部空間的適度張開,是吹笛省力的秘密武器之一。 <br />
<br />
另外一個說法是,口腔打開可以使笛音共鳴度良好,音色更為厚實。 <br />
<br />
不論如何,吹笛子的口風細一些,口腔打開一些些。想要像大師們一般省力氣的吹笛,將不是只是夢想。 <br />
<br />
【後記】 <br />
<br />
本篇進階要訣共八章,記載著多年業餘摸索過程的困難點與解決之法,不敢說已臻完備。期待學笛大眾惠予批評指教。 <br />
<br />
隆中隱 謹啟 <br />
<br />
笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給予必須有?page=1 <br />
:...... <br />
谢谢了!!这些对我们很有用!!<br />
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________________________________________<br />
华音帮你背单词 [regenerate /ri'd3əenəreit/ vt. 使新生,使再生;vi. 新生,再生;a. 新生的,再生的 ] <br />
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2003-3-17 22:07 <br />
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痕_笛<br />
Member<br />
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【在隆中隱的大作中提到:】 <br />
:這些日子來感謝大家對這八章連載文章的討論,茲將全文修訂總結於下,尚請先進指正之。==============================================笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給予必須有?page=1 <br />
:...... <br />
这么好的文章怎么没人看?? <br />
放的这么靠后,好难找啊!!~~~ <br />
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华音帮你背单词 [grasp /gra:sp/ v. & n. 抓紧,抓牢,领会,理解 ] <br />
<br />
2003-4-30 17:00 <br />
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<br />
丝竹山水<br />
Moderator<br />
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来自 川大成都<br />
状态 离线 re:re:總結八篇吹笛進階觀念<br />
<br />
【在痕_笛的大作中提到:】 <br />
:?page=1 <br />
:...... <br />
<br />
已放在精华区了, <br />
这样的文章希望越多越好 <br />
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华音帮你背单词 [architect /'a:kitekt/ n. 建筑师,设计师,缔造者 ] <br />
<br />
2003-5-3 10:11 <br />
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<br />
卧虎斋主人<br />
Member<br />
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来自 上海长宁<br />
状态 离线 re:總結八篇吹笛進階觀念<br />
<br />
【在隆中隱的大作中提到:】 <br />
:這些日子來感謝大家對這八章連載文章的討論,茲將全文修訂總結於下,尚請先進指正之。==============================================笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給予必須有?page=1 <br />
:...... <br />
希望大家多发这样的帖子,共同进步!<br />
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【在隆中隱的大作中提到:】 <br />
:這些日子來感謝大家對這八章連載文章的討論,茲將全文修訂總結於下,尚請先進指正之。==============================================笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給<br />
<br />
_:總結八篇吹笛進階觀念<br />
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【在隆中隱的大作中提到:】 <br />
:這些日子來感謝大家對這八章連載文章的討論,茲將全文修訂總結於下,尚請先進指正之。==============================================笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段不短的時間。希望學習過程中能夠不斷的進步,也希望學習的成效能夠分享後進。這個論壇不乏專業與業餘同好,有請大家對於這篇連載文章給予必須有?page=1 <br />
:...... <br />
小弟吹笛刚几个月,看到您这篇文章,有一种拔云见日的感觉,这里我想请教几个问题: <br />
第一是关于口风的问题,您所说的边棱效应我也曾经想过好久,但如果切下去的话,只有一半气起了作用,是不是就会造成漏气呢?有没有吹时,将气压得很细又很匀很缓全部切进吹孔中的办法?我吹D调以上时,并没有听见自己漏气,但明显的感觉有好多气(可能不止一半)都漏在了外面,原先还以为是自己口风不对;不过吹D调和D调以下时会明显听到漏气(当然和笛子有关系),是不是口风还是有问题呢? <br />
第二是关于高音的问题,一般我吹高音时都是加力吹,比方说高音2和3(筒音2),有时吹出来是高音,有时吹出来好象是泛音,可能是开头学时造成的恶习,但一般也能表达高音,甚至有时还可吹出5的高音(筒音2)来,不过我不知道会对我以后吹奏有什么不良影响。 <br />
第三是关于低音的吹奏,这一点我好象没有怎么练过,反正轻一点吹就行了,不费劲也不漏气,但在吹长低音时,腹颤音也用了,听起来也是很匀的总觉得缺少了悠扬的感觉,也不知是什么原因,这里向您讨教一下。 <br />
第四有一个人告诉我吹笛子时,是要将气往吹孔中送,特别是颤音,一点一点的慢慢往里送,学到这一点后果然效果不错。不知这个送和切会不会有冲突? <br />
请教! <br />
<br />
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__________________________________<br />
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<br />
<br />
sanwuqi<br />
Moderator<br />
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来自 福建省莆田:總結八篇吹笛進階==============================================笛子基本功進階上冊─基本動作進階 1.0繁體版 2003/01/13初版 作者:隆中隱前言 任何一個實踐觀念的歸納,是需要透過實踐證明與經得起批評辨證的考驗。小弟是一個業餘的吹笛者,摸索了一段<br />
<br />
总结八篇吹笛进阶观念<br />
<br />
这些日子来感谢大家对这八章连载文章的讨论,兹将全文修订总结于下,尚请先进指正之。 <br />
============================================== <br />
笛子基本功进阶上册─基本动作进阶 <br />
<br />
1.0繁体版 2003/01/13初版 作者:隆中隐 <br />
前言 <br />
任何一个实践观念的归纳,是需要透过实践证明与经得起批评辨证的考验。 <br />
小弟是一个业余的吹笛者,摸索了一段不短的时间。希望学习过程中能够不断的进步,也希望学习的成效能够分享后进。 <br />
这个论坛不乏专业与业余同好,有请大家对于这篇连载文章给予必须有的专业批评指教,谢谢。 <br />
============================================================= <br />
第一章【论口风细如针】 <br />
口风要细如针,并且能够发出透亮的音色,又要持续长音。必须要有正确的观念和训练。 <br />
首先我们要知道,笛子的发音原理是边棱效应,是气流柱被吹孔切开而产生音响。好比说大风吹着紧闭的门窗会产生咻咻咻像鬼叫的声音一样道理,因此,只要细小的空气柱被切开,笛子就会发出声音。 <br />
也就因为不需要哂玫胶芏嗟目谞猓源髱焸兙湍馨岩舸档暮荛L。所以为什么练习跑步和吹好笛子没有绝对关联就是这道理。因为口风太粗太费气,长音一定吹不长。这就是口风细如针的道理了。 <br />
因此长音不是盲修瞎练,一定是方法搞清楚了才练的出来。 <br />
<br />
第二章【自然的深呼吸法】 <br />
<br />
刚学笛子的时候,常听到说要用丹田呼吸,这对于我这一个完全没有学过音乐的人来说,实在是很难理解。 <br />
丹田是一个抽象的名词,很少人真正了解丹田是什么部位。查了中医学的书上,有上丹田,中丹田,下丹田,其实我也搞不清楚谁是谁。 <br />
后来慢慢的求教、学习、摸索、查资料,才稍微搞清楚,丹田呼吸就是腹式呼吸,腹式呼吸就是以横隔膜升降的力量来吸气与吐气。 <br />
我们看婴儿刚出生时,由于胸肌尚未发育完全,所以婴儿呼吸时胸腔无法动作,只会看到腹部的起伏,这个就是横隔肌的作用。 <br />
哂脵M隔膜呼吸,呼吸的程度会比较深。实务上,这也就是王次恒老师所说的深呼吸法。 <br />
以横隔膜深呼吸法来吹笛子,如果口风如针与边棱效应发音的要点做的确实,发出长音所需要的”能量”就很足够了。因为没有比这种深呼吸方法能够吸入的气体体积还多的了。 <br />
学习这样的呼吸法要注意的是,自然的吸气与自然的吐气。如果全身很用力的吸气,那很容易使自己受伤。学吹笛子千万不要贪吸气,贪吐气,我就遇过一位老先生跟我承认,他就是这样练到吐血,从此就不能吹笛子了。为什么呢??因为在气吸的很饱的状态下,全身是紧张的状态,如果在勉强用力,一定会伤到自己。 <br />
所以练习腹式呼吸,要应乎自然,很轻松的吸气,很轻松的吐气。在应用上,难度很高的乐曲,是需要适度的自然放松下才能办到。因此,这里就可以下一个小结论了。在未来必须克服高难度技巧与维护身体健康两大最高指导原则之下,”自然的深呼吸”就是吹笛子的重要基本动作了。 <br />
<br />
第三章【边棱效应发音法及音色的确立】 <br />
<br />
笛子的发音是一个四两拨千斤的工作,很多朋友练笛子的时候都很用力的吹,很费劲的吹可以吹的很大声,但是得到的效果并不很好。一来也吹不持久,不一会儿人也累了﹔二来音准也容易跑掉。所以建立省力省气效率高的发音模式就来的很重要了。 <br />
如何发音?将口中吹出来的空气柱,准确的击向吹孔边缘,一半的气流切进笛子管壁里面,另一半就让它跑出外面。气流必须被切开,才会发出声音。这就叫做边棱效应。 <br />
如何省力?轻松自然的深呼吸就可以了。如何省气?口风细一点就可以了。但问题要如何有效率??这个就有技巧了。 <br />
这必须借助一下镜子和自己的耳朵,用镜子看着自己嘴唇与吹孔的接触点,让极细空气柱的”气击点”准确的打在吹孔边缘圆弧线的中央位置。然后闭起眼睛,一边吹一边稍稍移动”气击点”的位置,用自己的耳朵去分辨音色的变化。这时候将会发现到一个极省力且音色极为透亮的一个集中点。如果您喜欢这种音色,练习并巩固它成为一个良好的习惯。 <br />
自此则确立日后灵巧的发音方法及优美的演奏的音色了。 <br />
<br />
第四章【灵活的盖孔模式】 <br />
<br />
初学吹笛一年左右,通常又会发生一个严重障碍,就是手指不灵光。 <br />
首先我们要探讨几个重点。 <br />
========================================== <br />
1.有效率的盖孔是很适当的将手指”放”在孔上,巧妙的哂檬种该娣e比较宽的指腹(有些名家会用面积宽的指节盖孔)刚好足够把孔给”封”住。 <br />
2.所谓按孔,不是很用力的将手指”按死”在孔上,而是手指类似在孔上作”轻轻拍打”的动作,在”打中”孔的那一瞬间,恰好把孔给盖住了。 <br />
3.手型也是一个极重要的关键,僵硬的持笛手型,势必影响手指咝械撵`活度。但适合的手型并没有一个定型,因为竹笛有高低长短,人的手有大有小。那到底什么才是正确的手型呢??唯一可以确立的关键,就是在于持笛之后,手掌与手指的肌肉只要能够相互协调且不相互牵制,就是一个良好的手型。 <br />
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如果基本上掌握住了以上的要点,手指的按孔动作就可以灵巧许多。 <br />
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第五章【舌头动作的探索】 <br />
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吐音是笛子最常用的基本技巧,关键使用在于舌头的动作。 <br />
但是人性的弱点,常使得吐音变的困难,因为人们希望他能够吐的很快,却又使错了劲。初学吐音不久只见口水乱飞,舌头和手指的动作硬是对不上来。心中只能不住的感叹:”笛子真是难学” <br />
我们试着来找出问题所在 <br />
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1.吐音的声音来源,归于基本面还是空气柱撞击吹孔,而不是舌头用力的动。所以舌头用太大的劲,对吐音一定造成破坏。 <br />
2.舌头大力的吐,不只是破坏吐音,也破坏了速度。终归一句话”轻则灵,重则拙” <br />
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因此结论是”舌头动作要轻” <br />
第二个观念的探讨是,舌头所扮演的角色。 <br />
先来看看吐音的结构。吐音和长音的不同是,一个有用舌头一个没用到舌头。所以就明白的看出,舌头所扮演的角色,是让长音切成一段一段的短音。因此,舌头的任务就很简单了。 <br />
舌头的任务 <br />
1.切断长音,使线状的音变成点状。 <br />
2.不负责强弱,音乐的强弱由呼吸动作负责,也就是空气来负责。 <br />
你瞧,其实舌头只负责断音而已,所以舌头想要慢吐快吐就变的困难度降低下来了,而且因为不用很用力的吐,口水当然也不会吐的满天飞啦。 <br />
所以又找出一个结论是”舌头负责断音,而且它只干这事” <br />
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第六章【高音不需要用力吹】 <br />
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刚学笛子的前两年,我吹高音的时候都是硬吹上去的,声音不稳定,而且很刺耳。启蒙老师为了不让学习复杂化,也说,吹得出来就行啦。 <br />
但是学的越久就发现,别人吹起来既不费力,又不刺耳,心里就想一定还有我没弄懂的道理与方法。 <br />
想要轻松吹高音,首先要排除高音发音的乐器障碍 <br />
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1.笛子本身一定不能有问题。通常管壁过厚的笛子,高音很难发出,所以建议初学不要使用管壁太厚的笛子,不仅仅高音区,其它音域的共鸣效果也不佳。 <br />
2.笛膜必须确定是贴好的,没有张力不平均的现象,也不要过松,不然高音很难发得出来。 <br />
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其次再来排除个人的障碍 <br />
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我们拿起笛子来试试看,先吹个中音,再吹个低音,别忘记哂眠叾犘陌l音原理,这时候只要将口风缩小,然后你会感觉嘴唇承受气压变大,高音就能轻松发出。 <br />
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为何只是口风缩小就能发出高音?气体动力学有一个定律叫做”都卜勒效应”,气体分子因为通过的口径变小挤压,气体的流速便自然而然的变快,而使得音准提高八度。 <br />
腹部鼓动气体的压力一般是不变的,除非笛子本身高音不好发出,才需要多用一点腹劲,不过通常这样的笛子,我是不使用的。 <br />
所以结果很单纯,我们只是将口风变小而加快的流速,而做到了高音区的发音。 <br />
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第七章【简单将低音吹得好】 <br />
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初学笛子的第二年,老师教了我一个练习低音的土办法。 <br />
(筒音作5.)先吹1,发现很容易吹。然后吹7.,好象音色还可以。再吹6.,笛子就有点不太震动的起来了。这时再吹回7.,再吹6.,务必要使7.和6.的共鸣都吹出来才算及格。 <br />
就这样搞了一两个月,终于有点成果,不过一直以来,吹低音还是时好时坏。 <br />
一直到学笛的第十五年,终于有一个吹笛子的至交好友给了一个最稳的方向,结果关键居然只有一个重点──就是”把口风放粗一点点”。 <br />
道理何在?还是气体动力学都卜勒效应的”流速”问题。口风放粗一点点,但是呼吸的力道依旧不变,气体流速变慢低音就出来了。很简单吧,不过是江湖一点诀,说破不值钱。 <br />
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第八章【口腔打开的省力法】 <br />
再来充分的哂梦锢淼牧黧w力学”都卜勒效应”。 <br />
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内容大约是说,气体或液体流体之体积通量守恒,故”流速”与”截面半径”之平方成反比。 <br />
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简单的用在吹笛子上来说,口腔打开的大小与口风的截面半径相差越大,流速将会自然而稳定的加快,如此就不需要鼓动太强大的腹劲,就能达成极佳的音响共鸣效果。因此,口腔内部空间的适度张开,是吹笛省力的秘密武器之一。 <br />
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另外一个说法是,口腔打开可以使笛音共鸣度良好,音色更为厚实。 <br />
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不论如何,吹笛子的口风细一些,口腔打开一些些。想要像大师们一般省力气的吹笛,将不是只是梦想。 <br />
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【后记】<br />
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本篇进阶要诀共八章,记载着多年业余摸索过程的困难点与解决之法,不敢说已臻完备。期待学笛大众惠予批评指教。 <br />
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隆中隐 谨启<br />
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来自: 台湾 发表于: 2003-12-14 12:32:20 <br />
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马迪老师回答: 我个人认为这篇文章的观点基本和我的观点一致!我的吹笛子的理念是:最轻松,最震动,最畅通!
来自山西的笛友竹叶潇潇问: 祝您成功归来 马老师你好:<br />
我是郭蕾,听说你去台湾演出了,一定很成功吧!祝您工作顺利!<br />
前两天由于生病住院所以没有去上课,也没有跟你联系,很抱歉,我会尽快把拉下的补回来,然后去上课.<br />
最后祝您身体健康! 马迪老师回答: 好好补课,迎接高考!
来自台湾的笛友竹音问: 谢谢马老师的回复^^ 笙和笛子,老师这幺说我就放心了多了~<br />
呃…我上台笛膜不是太松了就是破了……><呜呜为什么……..<br />
马迪老师回答: 你的笛子膜孔是不是太大?或是你的气息太急?
来自吉林省公主岭市双龙中学的笛友石立春问: 八度总是 <扬鞭催马运粮忙>中的高音3和低音3<br />
是如何做到的?<br />
笛子只有两个八度啊? 马迪老师回答: 筒音作2的3是有低音3和高音3的。
来自星海的笛友wangshaojie问: ninhao 请问马老师指揉音怎么演奏》? 马迪老师回答: 在回复栏里找。
来自太原的笛友笛仔问: 请问一下 马老师您好:<br />
我是一名高三学生,想问一下考西安音乐学院的竹笛专业得什么样的程度,几级曲几种指法等,麻烦马老师告我一下,我现在吹两种指法,还有〈鹧鸪飞》〈牧笛〉不知道有没有希望考西安音乐学院,请马老师帮个忙谢谢。<br />
祝马老师身体健康,。<br />
您回来了,太好了,还有我的QQ是78037929,可以加我吗?谢了 马迪老师回答: 好的!
来自台灣的笛友竹音问: 马老师好~ 老师留言板上好多人阿, 还可以看到和自己一样的问题~知道问题在那儿就好改正了^^<br />
是这样的, 之前有人跟我说学笙对练笛子不好, 有这说法吗? 我一直觉得两者用气的方法是互通的呢! 因为现在练笛子的时间得挪一些练笙了, 有点担心, 时间就这么多><<br />
还有, 舞台上笛膜状况要怎么注意阿, 是因为舞台灯热所以会松吗? 是很久没上台笛膜破了, 但声音是破的也是不行阿……带备笛吗?? (我倒都是这样啦..^^|||)<br />
~~祝平安~~<br />
马迪老师回答: 笙与笛子的气息是相同的。我演出时笛膜从没破过啊!
来自星海音乐学院的笛友王少杰问: 马老师您好 我特别喜欢您的作品。我在广州。 马迪老师回答: 谢谢!
来自黑龙江的笛友星轨问: 您好 马老师好,请教您,在舞台上笛膜为什么会破?破了之后怎么办??还有你的QQ我加上了不过您又从我的好友名单中消失了,再加我一次,好不?? 马迪老师回答: 笛膜它要破我也没办法!我的电脑经常出问题,请人修一次就遗失许多人的qq号,我也是没办法!
来自太原的笛友贾强问: 求教 马老师:<br />
嘴唇的位置总控制不好,特别在吹一首完正的曲子时,到乐曲的后半部分,下嘴唇就移位了,需重新摆好再吹,然后一会就又不行了这是怎么回事,望老师帮助。<br />
还有有人认为一直坚持每天练习,有时偶尔放几天再吹,感觉会更好,您对这种说法有什么看法吗?在此对您表示十分的敬佩和感谢。 马迪老师回答: 检查一下你的笛子是否过于压紧下唇?轻贴下唇即可。
要坚持每天练习!有人说放几天再吹感觉要好,有他的道理:几天不吹肌肉状态是处于较松的,在此状态下吹笛子自然很舒服。我们既要天天练,更要时刻保持放松的身体状态,这是练习的关键之处!
来自山西太原的笛友赵天奎问: 祝马老师成功归来 马老师好。我最近在抽时间学习筒音做mi的指法,在中音si和高音do、高音do和高音ri的交替中遇上了困难,不论怎么变换指法都不能达到音准和音色的协调,听起来很别扭,手指也不能运用自如,请问马老师有没有比较合理的办法来解决这个问题?谢谢。 马迪老师回答: 中音4和5及高音1和2均按半孔求得。
来自湖北的笛友吴黎明问: 请教 马老师,您好,渴望成为您的学生,我学笛子有几年了,也学会了一些技巧,但是我始终不会吹喉音,书上说得也不详细,您能告诉我吗?年关将近,祝您在新的一年里身体健康,万事如意!!! 马迪老师回答: 呵呵!靠文字我也很难说清楚。
来自临汾的笛友巩志刚问: 请教 马老师:<br />
你好,你回来太好了,我们又可以向你咨询了.我现在吹的是<喜相逢>但是很多技巧我还弄不明白.也许是不理解曲子,它其中有好多的剁音和历音,怎样才能奏好呢?<br />
我先谢谢你了<br />
我等着你的回信.<br />
在此,我祝贺你的事业一天比一天成功!<br />
学生巩志刚(高三) 马迪老师回答: 历音和垛音在很多教材上讲的很清楚了,我再讲也是一样,多练就能悟到!
来自安徽的笛友sky问: 请教 马老师<br />
好!请问象鹧鸪飞里的那样的颤音应该怎么演奏呢?比如说2的头上有了颤音符号,又在上面加个“三”该怎么演奏呢?<br />
谢谢!!!!! 马迪老师回答: 在1,2,3孔上的手指同时颤动。
来自河南鹿邑的笛友蓝玉引凤问: 笛子请教 尊敬的马老师你好;<br />
我是一名笛子爱好者,,,久闻你的大名.......<br />
故今慕名向您请教,,,,还望你能满足我的求知欲,,,,晚生在这里道谢了,,,,,,,,,<br />
马迪老师回答: 认识你你高兴!
来自黑龙江的笛友笛笛问: 高兴 好高兴,马老师回来了~!<br />
怎么,老师的教材要明年才能出版啊.<br />
不是说,今年年底吗????<br />
真是着急~~~! 我都等好长时间了.以为您回来就差不多了. 明年年初能出版吗??<br />
马迪老师回答: 明年年初能出版!
来自山东费县实验中学的笛友陈建国问: 咨询 马老师:您好!<br />
久闻您的大名,我是一个中学教师,不董音乐。我女儿今年11岁上初一,她学笛子已经三年多了,最近她的功课特别紧,几乎没有时间练笛子,请问我该怎么办,是不是每天都必须抽出一定的时间练呢,请指教。谢谢! 马迪老师回答: 呵呵!现在还能挤时间,到了高中就更没练笛子的时间了!
来自安徽的笛友梅山箫客问: 笛子 |