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来自明年去洛阳的笛友黄梅戏问: 马老师真是个好老师 马老师 <br />
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一口气40秒是怎么练出来的呀 <br />
可以告诉我吗 我刚20秒 马迪老师回答: 呵呵!我的经验是:慢慢的向外呼气。
来自湖南的笛友晓风问: 咨询 马老师好,我是业余笛子爱好者,想学一下葫芦丝,请问用什么调号的好些呢? 马迪老师回答: f调较好。
来自山东的笛友龙龙问: 揉指 马老师你好:<br />
我想问你 揉指是怎样作出来的 谢谢<br />
马迪老师回答: 我在前面已多次回复过。
来自临汾的笛友巩志刚问: 请教 马老师:<br />
你好,我是哪个高中生。谢谢你的指教。 <br />
我在指法上有些不太懂<br />
尤其是在那些快的吐音那里我就来不急了<br />
你能指教一下么/?<br />
谢谢<br />
另外,什么是肢体语言呢?<br />
怎样表现呢?<br />
谢谢了,马老师。 马迪老师回答: 快速的技巧一定要慢练!慢就是快,欲速则不达! 肢体语言就是演奏时的动作!
来自西安通信学院五系二十队(2)班的笛友张智荣问: 你还收徒弟吗? 你好,马老师。我是你忠实的听众,而且我也在学吹笛子(已经吹了三年了),但是因为没有专业老师的指导,所以总总得不到很好的提高。真的很希望你能给我一些指导。谢谢了 马迪老师回答: 电话联系。
来自山东的笛友王艺宏问: 将马迪老师的艺术撒向世界 马迪老师好;<br />
好久没见您了,那天睡觉我在淅沥糊涂的想你的曲子时,在感觉里写了首诗我想在这里发表,让老师看看,指点。<br />
期 望 <br />
〈王艺宏〉<br />
有时我感到,我是一颗刚出土的嫩芽,须要雨水的湿瑞。<br />
有时我感到,我是一朵未开放的小花,须要阳光的照射。<br />
有时我感到,我是一匹将奔驰的小马,须要佰乐的开拓。<br />
有时我感到,我是一个在瞌睡的婴儿,需要母亲的哺育。<br />
期望, 实现。<br />
走向 成功。10.14 11.14 .<br />
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最后诚心祝愿老师十一月在台湾举行的演奏会成功,给台湾朋友们带来快乐。凯旋归来。<br />
马迪老师回答: 谢谢你!
来自河北邯郸的笛友小宝问: 求教 尊敬的马老师:<br />
您好!我现在吹笛子还有点儿跑风是不是我的方法还有不对的地方呢?<br />
-- --------崇拜您的宝 马迪老师回答: 口腔空间太狭窄,从而导致气流过急,风门自然就把不住关了!
来自河南郑州的笛友音乐精灵问: 请教 马老师:<br />
你好!听了你演奏的《大漠》和《赶牲灵 》我是感动的泪流满面!!受益非浅!因为我也是咱陕西的,对你的作品,特别是那些信天游风格的特别钟情!!不过很难找到这些作品的曲谱!!能推荐一下吗??再那能买到!不胜感激!!祝:<br />
马老师音乐再创辉煌!! 马迪老师回答: 谢谢你!曲集就快出版。
来自湖北武汉的笛友天地英雄问: 请教 请问,一只笛子怎么筒音既可以做5,又可以做2,1,6???还有1=D是指只能用 D调笛子吹奏吗? 马迪老师回答: 呵呵!这个嘛//////////在这很难讲清楚。你可从书中找答案!
来自江西的笛友望新问: 请教 马老师:<br />
你好!<br />
在网上听到你的作品,看到你吹的,就关于你的吹奏指法,很难看懂,你能不能在网上来吹奏一些比较通俗一点的, 马迪老师回答: 商店里有很多吹歌的通俗笛曲唱片,应该会满足你的要求!
来自山西的笛友巩志刚问: 请教 马老师:<br />
你好,我是个高中生,现在上高三。我想报考艺术系。<br />
我便请了个老师教我吹笛子,我觉得我吹的还不错的。我现在吹的是《牧民新歌》,但是我吹部好,主要原因是把握不好情绪,你能帮我将一下么?尤其是引子。<br />
我将万分感激你的! 马迪老师回答: 只有掌握好全面技巧后,方可谈情绪的处理!
来自山西的笛友小朝问: 气息 <br />
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马老师:<br />
您好:气沉不下去,老觉的憋的慌,请您指教一二.<br />
谢谢!<br />
<br />
<br />
2003.10.15. 马迪老师回答: 身体不够放松。建议你平仰在床上吹笛子找感觉!
来自西工大的笛友李双问: 您好! 马老师,您好!<br />
祝艺术之树硕果累累!<br />
学生: 李双 马迪老师回答: 谢谢!
来自山西的笛友贾强问: 请教 马老师,您好!我在吹奏低音区时总感到气息沉不下去,口风控制不好气.请问该如何解决!谢谢! 马迪老师回答: 身体不够放松。建议你平仰在床上吹笛子找感觉!
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 请教 请教 <br />
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怎样才能是手指更灵活一些,[左手]?<br />
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马迪老师回答: 左肩放松落下!
来自安徽的笛友靖问: 关于几个指法问题 马老师:<br />
您好!请教您几个指法的问题。<br />
在筒音作2的指法下:[1]只按第五孔,其余的都松开,发的是1的音和高音1的音吗?<br />
[2]从6音滑到高音1,还有6到高音1的吐音应该用什么样的指法才能提高它的演奏速度呢?<br />
[3]降7音除了第五孔按半孔以外,还有其他的指法吗?<br />
还有您说的用凸型口型,怎么老是找不倒感觉? 马迪老师回答: 凸形口型就是自然口型,必须建立在口腔内撑开的基础上。
1:中音1按4,5孔或6孔的半孔。高音1按6孔的半孔。2:高音1按半孔。3:同时按2,3,4,6孔
来自河南师范大学附属小学的笛友郭聿铭问: 求教 马老师:您好!<br />
我是一名小学六年级学生,几年前开始跟新乡市一位老师学习竹笛,参加了全国民族乐器业余考级,现在已经考过了七级,一切进展顺利,我也很喜欢笛子,有空就练,进步很快。但现在遇到了困难,“循环换气”的技巧怎么也练不好,我的老师也没有掌握这个技巧。我想求您在百忙中给我指点一下。我知道您很忙,所以,恳请您把关键的要点告诉我。谢谢!<br />
祝您身体健康,万事如意!!<br />
郭聿铭 敬祝<br />
2003年10月12日 马迪老师回答: 请你在我的回复栏中寻找有关循环换气的回复!
来自河北的笛友王海涛问: 爱好者 马老师:<br />
您好!我是一名学生,我是真爱笛子!<br />
现在练的还可以,可差的还多拉,对于波音,<br />
叠音,还是不知道该怎么吹,书上的说法也不太一致,我想求教一下您,该怎么吹啊?<br />
给我举个类子吧。 <br />
谢谢您! 马迪老师回答: 很难讲详细,你还是就近先找个老师为好!
来自潍坊的笛友笛箫天涯问: 马老师我想你! 尊敬的马老师,你什么时候能来我们学校给我们这些大学生演奏啊??<br />
陈杭明去了浙大。这也是发扬民乐的重要途径!<br />
您什么时候能来啊?我们期待着您!<br />
我可以帮您! 马迪老师回答: 会有机会的!
来自江苏南通的笛友朱健泉问: 喜欢“赶牲灵” 马老师:<br />
您好,我很喜欢您演奏的“赶牲灵”,能否将这首曲子赐送给我(当然最好是演奏实况的)。<br />
如能如愿,万分感谢!<br />
我的电子信箱:zhujianquan2002@163.com 马迪老师回答: 目前还不行,再等一些时间吧!
来自陕西师范大学的笛友庞召建问: 关于演奏《三五七》 马老师你好: <br />
首先祝身体健康!谢谢马老师给我的答复!有空一定拜访老师!最近我在吹三五七》可是 我不会循环缓气!是不是最好不吹 着个曲子!或者说 这个曲子我现在还吹不了!一天中什么时候练笛子最好呀!长时间持续练笛,没有什么害处把?!谢谢马老师!<br />
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马迪老师回答: 你可先不用循环换气,自己设计几个换气点,一样可吹好的。
来自山西的笛友赵涛问: 气息----口腔 马老师:<br />
您好! 调整口腔的大小来进行<br />
高低音的转换是否影响音色? 气震音运到自如小腹还在颤动吗?有时我感到喉头也在颤动<br />
是何原因? <br />
<br />
感谢老师的指导!!!!<br />
<br />
您的乐迷: 涛<br />
马迪老师回答: 高低音的音质要统一。气震音时:腹部在支撑的状态中颤动,喉头要稳定!
来自吴堡县的笛友薛磊荣问: 写给马老师的一封信 马老师我是成东的弟弟啊!你记的我吗?我现在和刘建学呢!我现在笛子吹的还不错,我听说刘建是你的学生,我有点不相信,我现在练吐应呢,练的还不错啊!我现在吹笛子有点急,老师说的。我现在还会吹赶牲林呢?咋样不错把现在买了几只笛子,和刘老师买的3只,就说到这,《再见》!!有空到你们家来,,祝老师:‘身体健康’!。。<br />
马迪老师回答: 呵呵! 你老师是和我学过!
来自浙江的笛友niyidang问: 高音 马老师,您好!<br />
吹高音时,口风是紧闭的,但这样吹出来时就自然有小声的"哧哧"声,并着笛声就不大好听!请问,这种"哧哧"声本身就一定存在吗,如果是,那如何降低到最小程度?<br />
请指教,不胜感激!!! 马迪老师回答: 我吹高音时的口风不是紧闭的。从低音到高音风门状态是一致的,只是靠调整口腔内空间的大小来进行低音和高音区的转换。
来自福建的笛友杨松问: 学习 尊敬的马老师:<br />
我是一名笛子学生。请问气息的训练要经过多长时间?如果因老师有事而间歇的中断系统学习,会给我带来多大影响?我将怎样进行练习才可以和别人一样同步?你会有这种情况吗?<br />
谢谢您百忙中的回答!! 马迪老师回答: 气息训练是长期的。师傅引进门,修行靠自己。只要方向明确,方法正确,多练必有所悟!
来自安徽的笛友薛军问: 专辑 马老师:<br />
您好!请原谅我的打扰。我想请马老师帮我买您在台湾音乐会的音像资料。包括曲谱。请马老师帮忙。谢谢!<br />
此致<br />
敬礼<br />
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薛军 马迪老师回答: 年底我会回复你的!
来自山东省沂水县第二中学音乐组的笛友刘杰问: 笛子是我一生的爱 老师,您好。我会发誓象您一样出名!为了艺术!您相信我吗? 马迪老师回答: 呵呵!只要发誓就会出名吗?我反正没发过誓,你相信吗?
来自四川省遂宁市的笛友胡睫问: 练习 马老师:<br />
你好!我学笛子有6年了,都是在我父亲的熏陶下学习的笛子.父亲想让我上好的音乐学院.但现在的课程太紧.根本都没有时间练习.要怎样才能练习的质量呢?并且我多年来的老毛病--嘴劲.总是不行.不知道是不是自身的毛病?<br />
马迪老师回答: 嘴唇是不需要劲的,要靠腹部控制气息!
来自安徽的笛友爱笛人问: 教学 马老师:<br />
您好!我是一名大学竹笛教师,现在市场上有很多教程,对大学生来说那种教材更合适,请指教。另外请教马老师您用的是那位制笛师傅的笛子。请给推荐以下。谢谢!<br />
此致<br />
敬礼<br />
您的崇拜者 马迪老师回答: 现在市场上很多教程都不错,但采用那种还需你自己鉴别为好。我用的笛子是:http://www.cntianyun.com/
来自连云港的笛友初行问: 不得不来! 刚才听了曲库里马老师的演奏,真是感动的不知该干什么好。以前也听别人演奏过,但看到里面有循环换气自己又不会就没太在意,今天开始算正式学了,所以就特意来曲库听了,是马老师的视图欣赏版,---感受真是难以形容!听低吟浅徊处,柔肠寸断,激昂高亢处,热血沸腾。一曲听罢余音仍萦绕脑海,久久挥之不去。哪里还有笛曲的概念啊,我分明听到是一个至真的心灵在向世间尽情的倾诉,我的喜怒哀乐,我的悲欢人生,我的久置的千种心情,万般思绪在这一刻得到尽情的释放!<br />
感谢马老师!---真真妙不可言<br />
非常希望今后能有机会拜访到马老师!诚祝马老师身体健康,事业红红火火!<br />
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马迪老师回答: 谢谢你对我的鼓励!
来自四川省遂宁市的笛友岁月筁 悠问: 请教 马老师:<br />
你好!你的《秦川抒怀》中是用的半音颤指吗?怎样颤最好?如何吹好这首曲子?<br />
我是个笛子爱好者,在今年8月的"全国推新人大赛"中获得四川"新人奖",我希望得到你的教诲.谢谢! 马迪老师回答: 你的问题可在以前的回复中找!
来自陕西师范大学的笛友庞召建问: 关于学好笛子 马老师你好:<br />
我是师大音乐系的学生,笛子主项考近来得 !我很热爱笛子,我也很喜欢老师写的曲子,特别是<秦川抒怀>,可是最近几年,我觉得我笛子没有是么进步,所以,我也有点失去信心.再就是,我有时候吹笛子嘴唇抖,不知道能不能改正,希望得到马老师的帮助!谢谢 ! 马迪老师回答: 吹笛子嘴唇抖,是典型的方法不对现象。有机会你可来我这。
来自安徽的笛友陈云峰问: 如何选用笛子 马老师:您好!我是一名笛子爱好者,已有二年的基础。现可以吹简单的技巧。这次在学校庆国庆联欢晚会上吹揍了<<水乡船歌>>。<br />
我采用的是D调笛。<br />
我想学您的<<秦川抒怀>>,在元旦晚会上吹揍。现想买一支E调笛。请问老师您用的笛子是哪儿产的。一般使用的笛子在市场上价格是多少? 马迪老师回答: http://www.cntianyun.com/
来自山西的笛友赵涛问: 吐音 马老师:<br />
您好 在<<秦川抒怀>> 快板中第54小节后的吐音部分遇到点困难.这样的:在截取它吹时很顺利.但放到曲子中吹却是一团糟.<br />
不只是何愿因:<br />
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还有气息也是这样: 在吹基本功时还自如.但在曲子中则不是那么好了.<br />
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您的乐迷: 涛 <br />
2003.10.7.<br />
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马迪老师回答: 没听过你吹,不好针对性回答你。
来自临汾的笛友李建强问: 曲子的了解 马老师: <br />
您好!我是临汾的一个学生,我学笛子不久,希望您能指教一二,学生将感激不尽。<br />
马迪老师回答: 你可找临汾文化馆的葛小辉指教,他很优秀!
来自甘肃的笛友张玺问: 西北笛韵 马先生:<br />
您好,十几年前就听过《秦川抒怀》这首名曲,但不知道是您的处女作。大西北的人因为你而骄傲,因为你的经典作品而抒怀。生活失意时,遇到痛苦挫折时,春风得意时,都可以从中获得解脱、超脱、满足、安慰、信心、勇气。感谢你为人间带来了美。<br />
相信您是一个生活很丰富的人,希望您大胆的往前走,王洛兵是西部歌王,您是西部笛王,能否将《在那遥远的地方》改编为笛子独奏曲?我相信您有这个灵感!我不是在恭维您,我是在抒怀。祝您幸福! 马迪老师回答: 谢谢你对我的期望,我一定会使你在那遥远的地方听到这首乐曲的,我会的!谢谢你对我的启发!
来自黑龙江的笛友笛笛问: 建议~! 建议,马老师的网站要有更新。<br />
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您的很多新作品都没有,呵呵~!<br />
<br />
要是有乐谱,就更好了~!!!<br />
<br />
笛笛~! <br />
敬!~ 马迪老师回答: 很快会有曲谱和cd在华音网上出售!
来自广东汕头的笛友吹笛子的老鼠问: 请马老师指教~~~~ 我从暑假开始学笛子,现在出来上学,只能自己按着老师的要求练。我每天都坚持练长音,可是效果却越来越糟。每隔几天都会有喘不过气的感觉,一口气连八拍都吹不完了,总觉得很累;而且音色也很糟,中音不明亮、不稳定,共鸣都出不来,吹低音常有“沙沙声”。这让我的积极性和耐心大受打击,我该怎么办?是否与笛膜贴得不好有关系呢?每次贴笛膜都会费我很大的精力,贴得也不理想。<br />
<br />
另外高音的双吐吐不上去,该注意什么?我现在能很轻松的吹出高音,但是感觉像吹哨子一样刺耳。高音的音色又应该如何练习?<br />
<br />
谢谢老师! 马迪老师回答: 你的气息方法有问题!首先要保持放松和自然,用7分气吹笛子。
来自浙江的笛友黄问: 请教 马老师,您好!<br />
我是一位笛子初学者,在网上可以找到很多初学者练习的曲谱,但是没有相关的演奏实例.而且很多曲谱又看不懂,不知道该怎么办? 马迪老师回答: 必须先找老师引入门!
来自湖南的笛友大海的声音问: 请教 马老师好<br />
我是个专业笛子 由于我的了胃下垂和胃炎吹笛子 高音怎么不象以前了呀 感到越吹嘴越紧 你说我还能学笛子吗? 是否改行 我怎么做才能解决我的笛子问题 希望马老师给我带来转折 <br />
谢谢 祝工作顺利 马迪老师回答: 有病还是先别吹笛子,健康第一!
来自武汉的笛友溪石问: 请教循环换气 马老师:<br />
我是个笛子初学者.在吹长音时,不知道怎样循环换气.您能在这儿讲讲吗?<br />
祝重阳节快乐!<br />
溪石<br />
马迪老师回答: 文字很难讲清楚!
来自8594408/6的笛友85944086问: 包吹发 马老师:<br />
您好,我在吹“赶”时学了您的很多东西,在这里谢谢您了!最近我再吹包吹法,怎么会响一小声就不响了,我不想练这个技巧了,我觉得没有意思!吹得头晕眼睛花不说,还弄得满笛子都是口水!<br />
哎……………………<br />
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马迪老师回答: 我就没练过这种技巧!
来自上海的笛友金宏凯问: 马老师您好 马老师:你好<br />
我急需中央电视一台的天气预报音乐,是笛子演奏的,我不知道哪里找得到,您是这方面的老师,不知您是否知道哪里有卖或网站上下载<br />
<br />
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谢谢 马迪老师回答: 呵呵,我从不看天气预报。
来自安徽淮北的笛友赵靖问: 不是吧 马老师:<br />
您好!其实我说的是《赶牲灵》的第一部分,花舌“2161,2161,2161,2161”后面的从高音6到高音4,就是这段 颤音呀。请马老师告之。谢谢!<br />
赵靖<br />
03/10/03 马迪老师回答: 答:高音4在向1下滑的同时,2,3孔上的手指交替颤指。这叫交指颤音!
来自长春的笛友竹仙子问: 求教? 马老师 <br />
您好!<br />
好长时间没来了,看到马老师的网站这么兴旺,真为您高兴!我想问一问老师《秋湖月夜》快板里的那个高音2怎么吹,我老是吹不准,谢谢!<br />
祝您身体健康! 马迪老师回答: 开6孔。
来自黑龙江的笛友冯永强问: 你的学生多么? 你的学生很多!收费高么?那钱海了吧!我也吹笛子!可总交学费! 马迪老师回答: 我的孩子要上各种文化课补习班,我也要替他交费的."人人为我,我为人人,"这就是市场的游戏规则.
来自安徽淮北的笛友赵靖问: 困惑 马老师:<br />
您好,我是一个竹笛酷爱者,也学了不少时间,最近我在吹你的曲子<赶牲灵>,但是花舌后面的那段颤音我就是处理不好,所以恳请马老师教导.且请马老师讲的越详细越具体就越好.<br />
诚谢!<br />
<br />
您的崇拜者:靖<br />
03/10/01 马迪老师回答: 我还是不清楚你说的.
来自山西的笛友赵涛问: 初次见面 马老师:<br />
您好!<br />
我是一名笛子业余爱好者,在华音网站看到您精彩的表演和指导,使我受益非浅。从今天起我会一直是您忠实“乐迷”。以后,我会常来这里倾听您的音乐。<br />
下次见!<br />
祝:<br />
工作顺利<br />
合家欢乐<br />
<br />
您的“乐迷”:涛<br />
20003年9月29日 马迪老师回答: 谢谢!
来自兰州的笛友焦强安问: 学习 马老师: <br />
您好 <br />
我是西北师大音乐系的学生 ,我的专业是竹笛 ,由于多年来学习方法不对 ,出现了很多的毛病。主要是气息上的问题。进校后跟王建宏学习 。对你的方法深有感悟,想趁此放假期间跟你学习 。不知你是否有空 。<br />
此致 <br />
敬礼<br />
马迪老师回答: 欢迎你!
来自长沙的笛友小笛手娃哈哈问: 国庆节快乐! 马老师:<br />
刚才忘了一点——祝您国庆长假快乐!真希望能在长沙看到您的演出。 马迪老师回答: 会有机会的!
来自长沙的笛友小笛手娃哈哈问: 太美妙了! 马老师:<br />
今天很是幸运在周末大赏中欣赏到了您的《大漠》,以前我在笛谱中看到过《大漠》的曲谱,但没有注意到它竟有如此深的蕴意,让人联想翩翩,尤其是那段双吐快板,我想,我要是能吹得有一半那么好那该多好啊!长安笛韵——长安神韵! 马迪老师回答: 谢谢!
来自dd的笛友dd问: 怎么办? 一吹吐音就觉得嘴里冒酸水,其实好象是心里作用了。怎么办? 马迪老师回答: 你的口腔太紧张了。你是在用脸颊肌肉控制气息,应用腹部控制气息,这样才能使口腔彻底放松。方法不得当,越练越糟糕。建议你练习腹式呼吸!
来自安徽蒙城的笛友侯杰星问: 请教! 马老师:你好!<br />
我是一个笛子业余爱好者,从初中就开始练习,我非常喜欢笛子!虽然从来没有老师指导,但我照样吹的很好,可是我都是凭自己的感觉,对专业知识一点不懂!真的是不懂!虽然我也获得过很多奖励,但是我总觉得自己应该学专业点,你说我该怎么办?谢谢!! 马迪老师回答: 作为业余笛手,有没有专业知识无关紧要.自我感觉良好就可以了.
来自安徽的笛友明问: 请问 马老师:<br />
你好,我刚刚开始学笛子,不知为什么吹不响,是不是笛膜贴的不好? 马迪老师回答: 吹不响笛子的因素很多,没见你吹不好说.
来自江西景德镇的笛友郑成问: 秦川抒怀伴奏谱 马老师,我也经常在市里演出,很想得到<秦川抒怀>伴奏谱.那本书一出来就告诉我一声好吗.我的QQ号为230496317谢谢. 马迪老师回答: 好的!
来自河北邯郸的笛友小宝问: 请教 马老师:<br />
您好,我想问您高音吹奏时口型不变用腹部控制时高音不是很亮我的问题在哪儿呢?<br />
--------------崇拜您的宝 马迪老师回答: 口腔没撑开,用念“奥”字时的口腔状态去吹。
来自山西太原的笛友赵天奎问: 马老师好 马老师你好。谢谢你上次的指教。这几天在不经意间竟找到了循环换气的方法,只是在前一口气与下一口气的衔接处气流有点儿减弱甚至顿断,而且时间长了嘴唇还发抖的厉害,不知道有什么办法克服和改进?请马老师指教。谢谢。 马迪老师回答: 口腔要进一步打开:喉头下沉。
来自山东威海的笛友弘笛问: 想买伴奏带 马老师:您好!<br />
我是一个业余爱好者,第一次听你演奏的秦川抒怀,令人震撼,仿佛回到了八百里秦川,感觉是在拉秦腔板胡,一曲秦川抒怀确实给今日笛坛送来一阵清凉风,使只知道秦腔是吼着唱的人打开眼界,不亚于七十年代的陕北好和枣园春色,相信其影响力定能超过扬鞭催马。马老师,我也在学这个曲子,我买的伴奏带速度太慢,无法用,不知您能否告诉我哪里可以买到比较好的伴奏带?谢! 马迪老师回答: 目前还没有好的伴奏带。
来自黑龙江的笛友绍杰问: 求教 马老师:您好。<br />
请问,在您作品《秦》中,里面高音4。您是怎么按呢?<br />
<br />
学生:绍杰<br />
ERIC<br />
<br />
谢谢 马迪老师回答: [1] 开1,4孔。[2]同时两手的中指抹滑开半孔处。[1][2]两项要同时进行,从筒音开始向上划。
来自ee的笛友爱笛子问: e 你的文章里说:一般应让下唇遮去吹孔的三分之一处。遮少了吹音费力,遮多了吹出的音不丰满。<br />
<br />
这个遮是怎么个遮法呢?那不就压在唇上了吗? 马迪老师回答: 遮多少吹孔,自己是看不见的,要靠耳朵听和辨别,吹出最好声音的时候,也就是唇与吹孔之间的最佳接触点。耳朵是你最好的老师!
来自rr的笛友r问: r 聊天室你说吹高音要用腹部去吹,唇要放松,那口劲不就松了吗?? 马迪老师回答: 唇是要放松的,吹完整个乐曲后,唇部没有任何疲劳的感觉,那就对了。 学会和掌握了口腔的撑开,嘴唇自然就会放松。
来自河北邯郸的笛友小宝问: 问候 马老师:<br />
您好,昨天我听了您的讲座我学了很多东西。再次谢谢您。我的qq271367634请加我<br />
---------------------崇拜您的宝 马迪老师回答: 过几天吧!
来自哈尔滨工业大学的笛友骚人问: 请教 马老师:<br />
您好!<br />
我这一段时间都在练习你的《赶牲灵》,<br />
可总觉得不太好练。象那几句2555 6561 2612 5 2552 1221 6165 6。。。。吹着就是<br />
怪别扭的,还有那个长高音4那指法是怎么弄<br />
好象是在马叫一样,可我模仿的一点也不象。<br />
您能不能给我指点迷津呀!谢谢! 马迪老师回答: 2555,,,,,? 答:十六分音符前两个音用连线处理[第一个音吐,第二个音不吐],后两个音用双吐。 还有那个长高音4那指法是怎么弄?
答:4在向1下滑的同时,2,3孔上的手指交替颤指。
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 请教 请问再《断桥会》筒音做低音5怎么会出现低音3?怎么回事?<br />
请赐教! 马迪老师回答: 不懂!
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 请教 请问在吐音中分不分内吐外吐哪个更实用些,怎么能快些?<br />
<br />
马迪老师回答: 舌头放松就能快。吐音本来就没必要分内外吐,这样只会把事情人为复杂化。你可根据情绪的需要,想怎么吐就怎么吐。
来自江苏的笛友业余自学问: 学习 马老师我的QQ是179030392!我想买几支好笛子! 马迪老师回答: 打给王厂长电话:057188685975 就说是我介绍的,一定叫你满意,我负责质量,不满意包退货。
来自北京的笛友王建问: 关于《秦川抒怀》的总谱 马迪老师你好,我是北京中国人民大学学生艺术团民族乐团的主管老师,您的笛子独奏曲《秦川抒怀》深受我团同学的喜爱,我们乐团想排练该曲,不知您是否同意?另外,目前我们乐团还没有这个曲子的乐队伴奏总谱,不知是否可以向您请求帮助? 马迪老师回答: 我的总谱已拿去出版,年底可满足你的要求。
来自辽宁的笛友纷达问: 关于 ppp 马迪老师:<br />
您好!<br />
关于 ppp .其实我能够吹到很p (弱啊)。就是发音就很抖(~~~~)。 我尝试着口腔内放松然后气捎沉下去,但是音量又大了。反之就是抖,总感觉不对。还请您帮我指点一下。<br />
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谢谢您!<br />
马迪老师回答: 1,腹部要撑起。2,口腔内要撑开[“哈欠”状]。3,风门集中。
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 请教 为什么用手腕带动手指颤音的时候笛子也跟着动气息不稳怎么办?(左手)<br />
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请指教!<br />
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马迪老师回答: 动作要小些。
来自江西宜春学院的笛友雅竹问: 再请教一个问题! 我在实际吹奏的过程中,如果没很注意自己应把握的一些吹笛的规则时,感觉自己挺放松的。但是一旦很注意或是很想正式地去演奏,或是真正站在台上为观众表演时,我就感觉自己放松不了了。<br />
比如,按照吹笛的规则:吹时应该气息下沉,胸腹式呼吸相结合,吹时应尽量放松等等,这些我都知道用,可是真正用起来时却硬是会出现我前面说的这种现象。当然我也有吹得好的时候,那感觉是特别好的,特别放松。不过这种现象是在我一个人独自练习时,且吹得很投入时才有的。也不知是什么原因,请马老师指教!谢谢。 马迪老师回答: 你这种现向很正常,要有一个过程的。
来自江西宜春的笛友雅竹问: 请教一个问题! 马老师,你好。我在练习的过程中遇到一个有关颤音与节拍的问题,是这样的:<br />
比如:3和5构成一拍,但5上的颤音标志,这要演奏时总让我把握不了。这一拍在吹完3,吹5时该如何吹呢?单拍的5的吹法我知道,是:5656565,但像这样的问题是不是在吹的时候只要把颤的时间放短些就行了吗?<br />
请指教,谢谢!你的学生:雅竹<br />
马迪老师回答: 是不是在吹的时候只要把颤的时间放短些就行了吗?
是的!
来自吉首的笛友永恒问: qingchuan 请问揉音怎么办??? 马迪老师回答: 具体练习:(筒音做2)
先在第六孔上按半孔求得1音,然后食指与中指并拢同时向下滑至第五孔(半孔)求得降7音出现,再接着上滑回半孔1的位置,如此多次反复就产生了7 1 7 1 7 1 7 1 的揉音效果。高八度与低八度指法相同。
指揉音要靠手腕的晃动来带动手指的揉滑,中、食指应并拢同时揉摸,从而产生圆滑的揉音效果。练时可先放慢揉动频率,最后要到能快能慢随心所欲。
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 请教 请问怎样加强对乐理方面的训练? 如果我想把它作为一个专业来学习的话须要具备那些 条件?<br />
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祝你永远年轻 ! 马迪老师回答: 找个老师,教笛子的同时也会教你乐理的。
来自武汉的笛友阿才问: 请教 请问,我总是掌握不了笛子的演奏速度。,请问是怎么回事?还有,换指总是不太灵活。譬如3到4或者5。请问应该怎样练习? 马迪老师回答: 首先肌肉要放松,再就是增加训练时间,熟能生巧。
来自四川、成都的笛友刘文豪问: 请教 你好马老师!<br />
刘文豪是我儿子,今年11岁,学笛子已四年,今年获得社会艺术等级考试8级。但孩子的演奏我感觉不能表达乐曲的内涵。<br />
请问马老师,我孩子应该加强哪些方面的练习。<br />
谢谢<br />
此、礼 马迪老师回答: 社会艺术等级考试是针对业余学生定的标准,你就是考上十级,从专业角度来看也仅仅只是刚入门,因此不要急与求成。如果想要孩子搞专业,必须找个水平高的老师,不然将影响孩子得进一步提高。竹笛是入门容易提高难。
来自河北邯郸的笛友小宝问: 请教 马老师:<br />
您好,我现在吹笛子老能听见漏气的声音 我因该如何练呢? 另外我的垛因也不好。<br />
---------崇拜您的宝 马迪老师回答: 气息没沉下去,气速太急。
来自天津的笛友恬恬问: 我想进步 马老师:您好!我是一名笛子业余学习者,现在就乐理、识谱方面我自己感觉良好。我碰到一个难题,我的左手第三第四指不灵活,由于这个难关使我在实际吹奏时,不能完全表现自己的音乐感觉,所以我很着急迷惑。请您不吝指教,帮助我快快取得进步!谢谢 马迪老师回答: 首先肩膀放松,接着手腕放松,随之手指自然就会松弛。不灵活是肌肉太紧张。要学会放松。
来自山东的笛友王艺宏问: 请教笛子 老师好 <br />
怎么好久见不到你了 我的信你收到了吗?<br />
什么时候在见你呀 我在练大笛子时感到我的肚皮要鼓破,气息吸的很饱 感觉对吗? 还有我吹牧民新歌是高2 我的风门打扑吹不好了 以前我没有这种情况呀 是怎么回事 难道我又练错方法了吗?最近我们只是上午上课 下午晚上全是练专业 还有我们正在排大和唱参加市比赛 我担任笛子 呵呵 老师你还是给我个练笛子的建议好吗? 祝老师工作快乐 马迪老师回答: 信和照片都收到了,开学后我较忙,故较少时间上网。
来自辽宁的笛友唐伯虎问: 拜师 您好马迪老师,我是一个酷爱笛子的业余爱好者。从接触笛子到现在也有十来年了,但苦于身边接触不上懂音乐的人,所以始终没什么进步,有很多问题也不太明白。现在有幸能在网上认识您,真是很高 兴 如果可以的话我想拜您为师 ! 我会认真学习的,最后祝您身体健康!永远年轻! 马迪老师回答: 谢谢!很高兴认识你。
来自江苏南京的笛友zhugeliang问: 《帕米尔的春天》里的颤音 请问马老师:<br />
在《帕米尔的春天》(李大同版)里大量使用了颤音,并且有许多超高音的颤音,其中超高音5和6的颤音指法是怎样的?谢谢。<br />
祝 教祺! 马迪老师回答: 高音5的颤指:全按颤一孔。高音6的颤音:开1,3,4孔颤5孔。
来自湖北宜昌市的笛友花满楼问: 感谢 马老师:<br />
您好!曾经得到过您的指点,受益匪浅,谢谢!我的QQ是259426076.您能加我吗? 马迪老师回答: 可以
来自辽宁的笛友小亮问: 笛子 <br />
您好,马迪老师。<br />
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在听詹永明老师演奏《听 泉》的时候,发现他的笛子音很细,请问这和笛子有关吗 ?<br />
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马迪老师回答: 应当说很柔和,与演奏方法有关。
来自北京的笛友沈浪问: 请教 马迪老师:<br />
您好,我是一名笛子爱好者,但是由于种种原因我没能坚持练习,所以我现在的笛子水平还很低,由于这学期的课程相对较少,我想从头开始学习笛子,但不知什么样的方法比较科学呢!<br />
1.每天练习的时间和频率是多少?<br />
2.每天一般都练一些什么基本功?怎么科学的搭配?<br />
3.我老感到我的手指特别僵硬,特别是练音阶的时候很不连贯,怎样才能使手指变得灵活呢?(特别是3和4之间变换)<br />
4.关于节奏和音程该怎么把握,我对此很苦恼,不知哪个音该吹多久?<br />
马老师能把你的qq号给我吗,有些问题我想向您请教,谢谢! 马迪老师回答: 我已加了你。
来自河南的笛友余笛问: 请教 马老师:你好<br />
请问好一点的专业演奏笛子,它的价位应该是多少? 马迪老师回答: 260元左右。
来自河南平顶山市的笛友余笛问: 拜师 马老师:您好?我是一个笛子爱好者,听朋友介绍我第一次打开了你的网页,浏览了你的所有内容,阅后使我受益非浅。我学笛的年令虽说不短,但笛艺不佳,水平一般。自学我虽然在断断续续中进行,可弯路也走了不少,苦于没有高手的指点,今能学于马老师“门”下,真是我的荣幸!请你多教导!<br />
敬礼!<br />
河南——余 笛 马迪老师回答: 很高兴认识你!
来自香港的笛友卯卯问: 拜师 马迪先生:看到你的网站和作品,很高兴。我是从大陆到台湾定居的笛子爱好者,想拜你为师,不知可否?目前我正在西安联系业务,如方便,请给张宁先生联系。 马迪老师回答: 认识你很高兴!我的网页有电话,晚上可和我联系。
来自天籁的笛友小陵问: 关于笛子 我从不去聊天室,您有邮箱吗?我可以把我的作品给您听。同时也想听听您的新作啊。我比较喜欢您的作品,有内容,想跟您学习。<br />
马迪老师回答: 呵呵,我没有邮箱,如你有QQ,咱们可交流。
来自河北的笛友皓男问: 求教 您好马老师:<br />
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请问吹笛子是如何用气呢,我总感觉吹笛子时气不够用的,吹不够拍。如何练习呢? <br />
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谢谢马老师不吝赐教<br />
马迪老师回答: 一,呼吸的作用
呼吸是笛子演奏者最重要的基本功,其好坏影响到笛子的音色,音量,音准。怎样才能找到准确的呼吸方法呢?在这里,我不想讲那些艰深理论,讲的太多,只会令初学者无所适从,一头雾水,有时还适得其反。刚开始训练,最重要的是找对感觉,有许多初学者为了使气息沉下去,于是有意识的“使劲”扩张腹部,他以为这样气就沉下去了,但实际情况是越练气越上浮,全身肌肉也越练越紧张。什么原因呢?答案很简单:因为你在“使劲”把气向下沉,这一使劲肌肉必然处于紧张状态,紧张则导致气息上浮。例如,当你遇见突发事件时,全身心会紧张,而呼吸也就会不由自主的急促起来。试想,在这种状态下气息能够平稳吗?所以呼吸首先要全身心放松。
刚开始练习时越自然越好,平常生活中你怎么呼吸就怎么呼吸,先不要“刻意”的去追求腹式呼吸。凡是科学的东西,总是符合客观规律的。呼吸的科学,首先是生理的科学,而不是做作,不自然。在保持自然的呼吸状态下,再寻求最大限量的呼吸。请背靠床静静的仰卧,这时你的全身心绝对处于放松状态。然后再自然的呼吸,这时你就会感觉到腹部在自然的扩张运作。吸气越多,腹部扩张越大。呼气时,腹部不要迅速懈下去,要尽可能撑住腹部将气慢慢呼出。如果站立演奏时,有在床上呼吸的同样感觉,那么你的感觉练习就对了。
正确感觉:全身很放松,呼吸时仅有腹部在自然运做。腹部控制气时千万不要使劲硬撑,应有弹性(吸满气时,在不出气的状态下,腹部应能自由扩缩。)
来自天籁的笛友小陵问: 有作品吗? 马老师,最近有什麽大作发来听听,您要有兴趣我可以让您听听我的演奏,不会让您失望的。 马迪老师回答: 好啊!本月24号晚上在华音笛子聊天室你可吹给我听,我一定去。
来自山东的笛友阿亮问: 学习 马老师您好,我是一个初学者,高低音转换不自如,如低5到中5,高音上不去,低音出不来,只有漏气的感觉,请教练习时,该怎样克服? 马迪老师回答: 你的气息方法有问题。你可就近找个老师引导。
来自江苏南京的笛友zhugeliang问: 关于风门 马老师:我在吹一些高音甚至超高音较多的曲子,如参加《喜洋洋》等的合奏时,时间一长总感觉两边的颊肌非常酸,并且口风用不上力。我看您的演奏中的口形非常自然放松,请问这有什么诀窍吗?我在演奏中有时风门会不自觉地向一边歪,导致口风和笛孔错位,我身边的一些人也有这种情况,请问如何解决?有人说我的吐音不很清楚,在双吐中两个音听起来分开的不是很明显,请问吐音要吐得干净、清脆有何练习方法?谢谢,祝 身体健康,合家欢乐! 马迪老师回答: 二,风门的形态
风门,是吹气的关口,它决定着笛子的音色,音准等。嘴唇薄厚不是风门好坏的绝对条件,风门的好坏关键在掌握一种正确的吹奏嘴型。
吹笛嘴型基本分为两种,这是由维持风门的力量方向不同而形成。
(一),“平嘴型”即微笑嘴型,它是将嘴唇向两边拉,同时唇部中央露出一小缺口。这种方法比较容易掌握,但因口腔空间变小,气息从下而上直冲风门,由此对风门产生极大冲击力,使你不得不去用劲把关,嘴唇的用力造成了风门的僵化,弹性变差,风门的放大缩小及吹气角度的调整都变的较迟钝,不易吹大跳音程,风门周围的肌肉容易疲劳,所奏音色扁平,音量不大,尤其是高音部分,声音尤为显得尖锐,刺耳,演奏时极为吃力。
(二),“凸型嘴”,首先使嘴唇自然放松,然后靠嘴唇向前撮起来的力量形成风门(可用“扑 ”的汉字发声方法找)。这种方法形成的风门极具弹性,可控制风门大小的变化及吹气角度的调整。由于嘴唇四周肌肉的放松,使口腔的空间变大,从而可存储腹部上来的气息,进而调节气息力量后再送出风门。它的优点是气息的控制更容易,力度变化更细腻。
凸嘴型较符合自然嘴型,吹高音时由于口腔中气息的调节相助,吹起来较不费力,而且音色圆润丰满,高低音的音色连贯统一。刚开始练习此方法时,由于脸颊的放松使得风门守不住气而易漏气。吹奏气震音时,脸颊两边会跟着轻轻起伏震动,这属正常现象,说明你已经学会口腔放松了。在此基础上,进一步注意风门的守紧缩小即可。
注:⒈笛子切不可压死下唇,应自然将笛放在下唇上,这样才能调整出正确的嘴型。
来自成都的笛友邓锐问: 秦川抒怀 马老师:你好,中秋过的还好吧,也许你还不熟悉我,我是一个笛子爱好者,了解华音也不久。我很喜欢你的秦川抒怀和赶牲灵,但就是吹不好。我很想问一下秦川抒怀的开头的吐音是怎么吹出来的?谢谢! 马迪老师回答: 用单吐演奏。
来自安徽的笛友秦钟问: 超高音 对不起。我昨天把问题弄错了。《听泉》全按作2的,那就是问超高音6的指法是怎样的。 马迪老师回答: 和筒音作5的高音2的指法一样。[开一六孔]
来自黑龙江的笛友绍杰问: 迟来的祝福 马老师:您好,我是您QQ中的“ERIC”。您记得吧。由于两节那几天,我在备课,写教案。很忙,没有能给您问好。今天补上,祝您合家欢乐,万事如意!<br />
最近,我在实习,由于第一次真正的登讲台,所有,我要好好的备课。当我走下讲台的时候,才知道,那45分钟不容易度过!所以,在此,我呼吁这里所有的朋友,对普天下所以的教师说声:“老师,您辛苦了!”<br />
最后。祝福马老师身体康健,愿您的事业蒸蒸日上!<br />
尊敬您的:绍杰 马迪老师回答: 谢谢你的祝福!
来自安徽的笛友秦钟问: 超高音 马老师,请问《听泉》中超高音2的指发是什么? 马迪老师回答: 开一,六指孔。
来自福建的笛友大卫问: 红木笛子 马老师:<br />
听说有些乐器厂家开发制作红木笛子,质量上佳。你是如何评价红木笛子?它与竹笛各有何优缺点? 马迪老师回答: 竹笛之所以叫竹笛,因为它是用竹子做成的。
来自江苏 盐城的笛友张行军问: 如何自学 马迪老师:我是一名笛子爱好者。听了你的笛声犹为激动似乎找到知己。我平时是自己自学水平也就那么个回事。在学习时,遇到好多苦闷难点在我吹吐音时,不知怎么搞的有喉音。请问如何解决? 马迪老师回答: 喉咙太紧张,要学会放松喉咙。要点:力点放在腹部,喉咙的紧张度即可转移。用念“奥”字的口腔状态去吹笛子,此时的喉咙肯定是放松撑开和畅通的。
来自甘肃的笛友郭生伟问: 音乐爱好者 马老师:<br />
中秋快乐!<br />
怎样才能买到你的CD! 马迪老师回答: 谢谢!年底请关注华音网站消息。
来自福建泉州的笛友白龙马问: 马老师好!!! 中秋佳节祝您:合家团圆也祝喜欢你的笛声的朋友们笛艺腾飞!!!! 马迪老师回答: 谢谢!
来自永州的笛友咪咪问: 我想吹笛子 马教授您好,我是一名30岁的笛子音乐爱好者,以前家里的条件不很允许,所以心愿成了遗憾。但是,最近由于常看您的网站,听的多了就觉得幼时的兴趣又重新出现!请问我还来得及吗?我将会吹《赶生灵》定为人生的追求。谢谢您的回答 马迪老师回答: 热爱是最好的老师,愿你梦想成真!
来自山西太原的笛友赵天奎问: 中秋快乐 马老师你好。我是一个笛子迷,自学笛子已经有近十年了,(用的是空余时间,不知道正常情况下这么长时间能达到什么样的水平。)领悟到了不少东西。我想请教马老师,听许多曲子里好象笛子的音域已经达到了三个八度,不过我只能吹到上高音的do(筒音做so),其它几个音不论用什么方法就是吹不出来,烦请你赐教指法。祝 中秋愉快。 马迪老师回答: 呵呵,高音1以上的音属不常用的音,你不必去练它。把常用音练好就不错了。
来自昆明的笛友陈琪问: 购买CD 马迪老师:<br />
你好!上次听了你在华音网站上的曲目后,<br />
感触很深,很喜欢这曲子,找了很多的商店都没找到,不知在哪里有? 马迪老师回答: 目前没有唱片了,年底会有,届时会告知你。
来自山西的笛友伶俜羽翼问: 中秋节快乐 马老师您好:<br />
我是郭蕾,在此祝愿你中秋节快乐,全家幸福,合家欢乐,工作顺利. 马迪老师回答: 祝你全家节日快乐。
来自香港的笛友天佑问: 中秋節快樂 馬老師,<br />
<br />
中秋到了, 祝老師你中秋節愉快.<br />
<br />
回想離開了杭州一個多月了. 我每天也有依照老師你教我的方法去練笛.再一次多謝老師的教導, 免得我練錯方法.<br />
<br />
老師到香港時一定要打個電話給我, 好讓學生為你洗塵.<br />
<br />
學生天佑上 马迪老师回答: 我已加你了。
来自笛子之乡的笛友黄毓问: 祝您全家快乐、幸福! 马老师:您好!首先祝您教师节快乐!并祝您全家快乐、幸福!我现在在学“春到湘江”吹的不好。 马迪老师回答: 呵呵,谢谢你。我相信你一定会吹好的。
来自江苏省泗洪县的笛友张光伟问: 笛子爱好者! 马老师:<br />
祝您,节日快乐!~~~~~~~~~~<br />
我是一个笛子爱好者。我很喜欢您的艺术,也很佩服,包括我爸爸也很喜欢,很欣赏。<br />
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请问怎么才能吹好花舌,循环唤气呢? 马迪老师回答: 谢谢,带问你爸妈好。问题可在以前的回复栏中找。
来自南宁的笛友由肃问: 节日快乐! 如题 马迪老师回答: 谢谢!祝福你全家节日快乐。
来自河北的笛友rena1979问: 为乐迷! 尊敬的马迪老师:您好!首先祝您教师节快乐!并祝您全家快乐、幸福的渡过美好的中秋佳节!在这里我代表千万万乐迷向您建议,是不是再扩充一下网站的内容呢?我们希望看到更多您的精彩表演!请您为了音乐,也为了我们继续努力吧!谢谢……祝身体健康/心情愉悦! 马迪老师回答: 谢谢你的祝福,认识你很高兴,希望音乐给你带来快乐。
来自山东的笛友王艺宏问: 节日快乐 老师好<br />
在教师节和中秋节到来之季学生祝您工作顺利 全家幸福 一切一切都在无言的祝福中<br />
您未来了学生 马迪老师回答: 谢谢!
来自山西的笛友杨永兵问: 节日快乐 祝马老师教师节、中秋节快乐! 马迪老师回答: 谢谢!
来自江西宜春的笛友雅竹问: 马老师,节日快乐!! 今天是教师节,老师"你在他乡还好吗?“愿你一切顺利!节日快乐!<br />
明天又是中秋节了,同时也祝你和你的家人中秋节快乐!!<br />
——牵挂你的学生:雅竹 马迪老师回答: 谢谢!
来自湖北宜昌的笛友花满楼问: 教师节快乐! 马老师:祝您教师节快乐!这个月底我们这儿举行艺术节,欢迎您到宜昌来玩,游三峡。 马迪老师回答: 谢谢!
来自杭州的笛友吴良松问: 明天是教师节,祝您节日愉快!!! 马老师: 您好!<br />
明天是教师节,祝您节日愉快!!!<br />
网站越办越红火!<br />
马迪老师回答: 同庆!
来自河北省邯郸的笛友小宝问: 祝福 尊敬的马老师:<br />
<br />
明天是教师节,祝您节日愉快!!!<br />
---------崇拜您的宝 马迪老师回答: 谢谢!
来自湖北荆州的笛友黄敏问: 祝福 马老师:<br />
您好!<br />
明天是教师节,祝您节日愉快!!!<br />
网站越办越红火!<br />
<br />
一位竹笛爱好者的衷心祝福 马迪老师回答: 谢谢
来自南京的笛友zhugeliang问: 再问 马老师:您好!上次向您请教的关于交击指法的问题经您指点后终于明白要领了,但还有一个问题:在《陕北好》中的交击指法中,2,3指是先颤2指,再颤3指还是两指同时交替颤?如果两指同时交替颤总是感觉颤的不均匀。在交击时口风是平吹还是急吹? 马迪老师回答: 两指同时交替颤,口风是高音1的感觉. http://www.sxtong.org/music/track02b.asp
来自辽宁省丹东市的笛友王洪君问: 请教 我是个爱好者,对马老师的笛艺很喜欢,想参加2004年的笛子夏令营,并借此机会当面向马老师及各位名家请教,请问马老师是否可以,如何联系? 马迪老师回答: 到时关注华音网消息.
来自湖北宜昌的笛友花满楼问: 请问 马老师:您好!我想问您一个问题,就是吹吐音时我觉得嘴巴发出的“吐”的声音太大,影响了笛子的声音。怎么解决这个问题,您能告诉我吗?谢谢! 马迪老师回答: 气速要缓,力气要小.
来自河北的笛友王海涛问: woaidizi 马教授<br />
您好<br />
我很喜欢笛子,也爱吹。在网上听您的笛子,是一种享受啊!他们都说我吹出的音不正,我也搞不清,请您赐教! 马迪老师回答: 我没听过你吹,所以不好说.
来自珠海的笛友郑红岩问: 荡气回肠! 第一次听了您的笛曲,感到无法用人世的语言表达那种荡气回肠的感觉,正应了古人那句“此曲只应天上有,人间那得几回闻”的说法。但我又怀疑天上的神仙们,能否理解曲中饱含着的关于中国西北人间生活的底蕴。太好了。谢谢您,先生。 马迪老师回答: 谢谢你.
来自湖北宜昌的笛友花满楼问: 问候 马老师:您好!我刚学笛子3个月,特别感兴趣。近日经常光临您的网站,看到不少笛子爱好者的留言,从中学到了不少的知识。还有一些问题想向您请教,不知是否愿意赐教? 马迪老师回答: 很高兴认识你.
来自安徽的笛友张凤龙问: 请教 |