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葛亚南二胡独奏《第一二胡协奏曲——第一乐章》
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葛亚南 二胡独奏 《第一二胡协奏曲——第一乐章》
演奏:葛亚南
作曲:关乃忠
作曲:关乃忠

中国著名指挥家和作曲家。毕业于中央音乐学院作曲系。1979年移居香港,1986年至1990年为香港中乐团第二任音乐总监,1990年移居台湾担任高雄市国乐团指挥,直到1994年。1994年初移居加拿大。2006年受聘于中国音乐学院,任中国音乐学院华夏民族乐团指挥。

早期作品:《第一钢琴协奏曲》(1959)、《第一交响曲》(1961)等 到香港以后的作品(1986-1990):最初有中乐曲《洪湖随想曲》(1980)、《喜迎春》(1981)、《云南风情》(1982)、《丰年祭》(1983)、《天山恋歌》(1984)、第三钢琴协奏曲《英雄》、《管弦丝竹知多少》、《拉萨行》(1985)等;

1986年3月起任香港中乐团第二任总监后的主要作品有:《花木兰》序曲(1986)、古琴与乐队《离骚》、《白石道人词意组曲》(1987)、《第一笛子协奏曲》、《第一二胡协奏曲》(1988),为中乐团与管风琴而作的《第二交响曲》、《第一打击乐协奏曲》(1989)、大提琴协奏曲《路》(1990)等。

任高雄市国乐指挥期间的作品主要有(1990-1994):双千斤板胡协奏曲《山地印象》,中乐《台湾风情》(1991)、唢呐协奏曲《花木兰》(1992)、大合唱《高雄之恋》(1994)等。1994年移居加拿大之后的作品主要有:《小提琴协奏曲》(1994)、《第三交响曲》(中乐,1995)、中乐充曲《普天乐》及《第二大提琴协奏曲》(1997)等。

演奏:葛亚南

中国广播民族乐团青年指挥家,中国音乐家协会会员,河南民族乐团客席指挥,山西省歌舞剧院民族乐团客席指挥,广东民族乐团客席指挥,山西省交响乐团客席指挥,中央音乐学院弹拨乐团常任指挥;中国民族管弦乐学会指挥委员会理事,中国音乐家协会、中央音乐学院全国艺术社会水平专家评审;河南大学、北方民族大学客座教授。

作为中国第一位指挥与民族器乐演奏双硕士研究生,葛亚南毕业于中央音乐学院,创造了从附小至研究生连续免试保送的记录。2006年被教育部授予优秀毕业生称号,并同时荣获北京市级三好学生,成为荣获此两项殊荣的第一人。先后师从著名二胡演奏家严洁敏教授,著名指挥家王甫建、夏小汤教授,并有幸得到著名指挥家张列先生的悉心指导。在中央音乐学院举办的国际指挥大师班里,曾受到美国辛辛那提音乐学院吉普森大师的热情肯定。

作为当代青年指挥家,近年来先后与中国广播民族乐团、河南民族乐团、山西省歌舞剧院民族乐团、广东民族乐团、中央音乐学院青年民族乐团、中央音乐学院弹拨乐团、贵州省民族管弦乐团、江苏民族乐团、天津音乐学院“凡音”青年教师室内乐团、中国戏曲学院民族乐团、包头艺术剧院民族乐团等国内知名乐团保持着长期良好的合作。参与指挥排练和首演、录制了多部“国家艺术基金”和“北京市文化艺术基金”项目作品,如中国广播民族乐团《国乐记忆》、中央音乐学院《巾帼三部曲》、山西省歌舞剧院民族乐团《山西印象》、河南民族乐团民族交响音画《孙子兵法回响》、大连大学音乐学院《辽南畅想》、包头艺术剧院《黄河从草原走过》等。在“和平共处五项原则发表六十周年”庆祝晚会、“第二届丝绸之路国际电影节”开幕式大型交响音乐会、“庆祝澳门回归十周年”庆典音乐会等重要演出中,多次为习近平、胡锦涛等党和国家领导人及各国元首表演,并受到亲切接见和高度赞扬。其演出足迹遍布德国、美国、英国、奥地利、瑞士、意大利、西班牙、加拿大、澳大利亚等数十个国家和地区。

除与国内一线职业乐团合作外,葛亚南还积极投身于全国大、中、小学音乐普及教育工作。所指挥辅导的乐团多次荣获全国及北京市金帆乐团展演比赛、校外器乐比赛一等奖。2016年4月,在全国第五届中小学生艺术展演比赛中,辅导并指挥郑州第四中学民族乐团,荣获民族管弦乐一等奖;2018年4月,在第五届全国大学生艺术展演比赛中,辅导并指挥河南大学民族乐团荣获一等奖;2019年4月,在全国第六届中小学生艺术展演比赛中,辅导并指挥郑州第四中学民族乐团,荣获民族管弦乐一等奖;2021年5月,在全国第六届大学生艺术展演比赛中,辅导并指挥中国人民大学民族乐团荣获一等奖。

曾荣获国家政府奖——第三届全国二胡比赛“金钟奖”。十多年的民族器乐专业学习与训练,使他对中国民族乐队的音响、音色、训练方法有着深入的见解和经验,尤其对于弦乐声部的处理和掌控更是为业界专家所称赞。长期系统的专业学习,加之近年来与国内一流乐团的良好合作,使他正以其独特的视角,审视和践行着中国民族乐队的发展,并作为年轻一代优秀指挥被人熟知,开始受到音乐界越来越广泛的关注。

乐曲《第一二胡协奏曲——第一乐章》

《第一二胡协奏曲》由关乃忠先生创作,这是一部由中国民族乐器与西洋音乐形式结合的作品,乐曲以严格的奏鸣曲式结构写成。第一乐章是朝气蓬勃的快板,其中第一主题表达出对人生充满着信心,第二主题则甜蜜温馨。

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