内容提要：

二胡颤指是二胡演奏艺术中的重要技术表现手法，具有种类多、风格强、变化大、有特色，具有多样性的技术变化和艺术特点。二胡颤指技术的训练与应用，能使音乐的力度感增强，能使旋律呈现出清晰而丰富的层次感，能表现出深刻而内在的音乐情感，能使音乐富有鲜明而浓厚的民族、民间音乐风格和地方音乐风格，也能使音乐富有丰富多样的音乐气氛。因此，深入进行探讨和研究二胡颤指技术的训练与应用，是二胡演奏和教学中的重要课题。

 

在二胡颤指技术的种类中，有揉弦、压揉、抠揉、滑揉等等。二胡颤指，即：左手按弦手指的指尖在琴弦上进行一定幅度、一定频率的有规则性的和连续性的颤动，使琴弦振动幅度产生一长一短，琴弦振动张力产生一紧一松的持续变化，使琴声产生均匀连贯的优美如歌的音波效果。由于二胡的琴弦是属于悬空性的，在我国民器拉弦乐器中，是属于无指板类的拉弦乐器。因此，颤指就成为二胡演奏技法中的主要特色之一，并且起到了美化二胡音色、丰富音乐表达的重要作用。

一、揉弦训练与应用

揉弦，又称为滚揉，也称为吟揉，是颤指的一种，即：左手按弦手指的指尖在琴弦上进行一定幅度和一定频率的有规则的连续性滚动，使琴弦产生一长一短，琴弦产生一紧一松的连续性变化，手指在琴弦上滚动的过程中，会使音高产生：准～偏高~准～偏低~准……的具有规律性的连续性的声音波动现象，并且将揉弦动作的颤动，作用于琴弦、琴码、琴皮上产生共振，从而传导至琴筒产生共鸣，使琴声产生揉弦的音波效果，使揉弦的实际应用，具有优美、淡雅、悠扬、舒展和富有深邃音乐意境的艺术特点。

在训练时，揉弦的方法主要是用肩部、大臂、小臂的贯通力量支持手腕、手掌、手指力量，带动手掌上、下颤动并且使得指尖在琴弦上进行上、下滚动，从而完成揉弦的整体动作。揉弦时，手掌颤动的幅度要均匀，指尖在琴弦上滚动的幅度要相同，指尖在琴弦上滚动的支撑力量要松弛，揉弦所产生的音波要一致，揉弦动作要放松、协调、柔和，要避免在揉弦时，出现肩、臂、肘、腕、掌、指的任何一处关节或肌肉出现僵硬、紧张的现象。同时，也要避免揉弦动作松懈无力。另外，还要避免揉弦的幅度、力度、速度、音波出现不均匀、不均衡、不一致、不自然的现象。

揉弦，是颤指技术的训练基础。因此，首先要训练好揉弦的基本方法，之后再进行颤指技术中：压揉、抠揉、滑揉的技术训练。在训练中，揉弦的速度基本上分为慢揉弦、中揉弦和快揉弦三种。慢揉弦，其动作柔和、缓慢，具有抒情性、叙述性的表现风格和艺术特点，主要应用在乐曲的慢速音乐之中。例如，在《汉宫秋月》(古曲)、《病中吟》(刘天华曲)、《怀乡行》(陆修棠曲)中，就应用了慢速揉弦。中揉弦，其动作比较舒缓、流畅，比慢速揉弦动作的速度稍快一些，具有歌唱性、流畅性的表现风格和艺术特点，主要应用在乐曲的中速或中速稍慢的音乐之中。例如，在《闲居吟》(刘天华曲)、《赶集》(曾加庆编曲)中，就应用了中速揉弦。快揉弦，其动作比较快捷、灵巧，幅度也比较小，比中速揉动作的速度稍快一些，具有激情、豪迈、热情的表现风格和艺术特点，主要应用在激越、豪迈、奔放、热烈的音乐之中。例如，在《赛马》(黄海怀曲、沈利群编曲)、《战马奔腾》(陈耀星曲)中，就应用了快速揉弦。另外，揉弦的力度变化，又有轻揉弦、重揉弦之分。轻揉弦，其动作幅度较小、力度较弱，使音乐具有轻柔、优美、舒缓、淡雅和意境深远的艺术特点。重揉弦，其动作幅度较大、力度较强，使音乐具有激情、豪爽、高亢、奔放的艺术风格。

二、压揉训练与应用

压揉，又称为压弦，也称为压颤，是颤指的一种，即：左手按弦手指的指尖在琴弦上进行一定幅度和一定频率的有规则的连续性的压揉，使琴弦产生一张一弛、一紧一松的连续性变化。由于压揉之前的按弦本身就具有一定的压弦的力量准备，其本音的位置就要比不压揉的本音的位置要稍微低一些，并且开始压弦以达到本音的准确，从而使压揉的音高仍然会产生：准一偏高—准一偏低—准……的具有规律性的连续性的声音波动现象，并且将压揉动作的颤动，作用于琴弦、琴码、琴皮上产生共振，从而传导至琴筒产生共鸣，使琴声产生压揉的音波效果，使压揉技术的实际应用，具有悠扬、激情、奔放的特点，并使音乐富有很强的歌唱性。

在训练时，压揉的方法主要是用肩部、大臂、小臂的贯通力量支持手腕、手掌、手指力量，带动指尖压弦并且向琴弦施加压力，同时带动手掌进行辅助性的上、下颤动，从而完成压揉的整体动作。所谓压揉，即：以指尖压弦为主导力量，以手掌上、下颤动为辅助力量，使压揉即有压弦的张力感，又有揉弦的柔和感，也使压揉具有压弦力度强，揉动幅度大，音波效果浓重、厚实的声音特点。压揉训练时，指尖压弦的幅度要均匀，指尖在琴弦上压弦的力度也要均匀，手掌的颤动要随着压弦的动作起辅助作用，使压揉动作在琴弦上的作用力，达到有张有弛、有紧有松的具有均衡感的音波效果。要避免肩、臂、肘、腕、掌、指的任何一处关节或肌肉出现紧张、僵硬的现象，也要防止压揉动作松懈无力。

三、抠揉训练与应用

抠揉，又称为抠弦，也称为抠颤，是颤指的一种，即：左手按弦手指的指尖在琴弦上进行一定幅度和一定频率的有规则的连续性抠揉，使琴弦产生一张一弛、一紧一松的连续性变化。由于抠揉之前的按弦本身就具有一定的抠压的力量准备，其本音的位置就要比不抠揉的本音的位置要稍微低一些，并且开始抠弦以达到本音准确，从而使抠揉的音高仍然会产生：准一偏高—准一偏低—准……的具有规律性的连续性的声音波动现象，并且将抠揉动作的颤动，作用于琴弦、琴码、琴皮上产生共振，从而传导至琴筒产生共鸣，使琴声产生抠揉的音波效果，使抠揉技术的实际应用，具有内在、激情、热烈的音乐情绪和气氛，并使音乐具有韵味浓厚、风格鲜明的特点。

在训练时，抠揉的方法主要是用肩部、大臂、小臂的贯通力量支持手腕、手掌、手指力量，带动指尖抠弦并且向琴弦施加压力，使琴弦产生颤动，从而完成抠揉的整体动作。由于抠弦的速度较快，动作的幅度不大，同时带动手掌进行辅助性的揉动幅度也是比较小的，因而使抠揉所产生的音波具有很高的密度感，也使抠揉产生的音波具有饱满而细腻的声音特点。抠揉训练时，指尖抠弦的力度要均匀，手掌的颤动要根据抠弦的幅度而随着起辅助作用，使抠揉动作在琴弦上的作用力，达到有张有弛、有紧有松的具有均衡感的音波效果。要避免肩、臂、肘、腕、掌、指的任何一处的关节或肌肉出现紧张、僵硬的现象，也要防止抠揉动作松懈无力。

四、滑揉训练与应用

滑揉，又称为滑颤，也称为滑揉弦，是颤指的一种，即：左手按弦手指的指尖在琴弦上进行一定幅度和一定频率的有规则的连续性滑揉，使琴弦产生一长一短的连续性变化，指尖在琴弦上滑揉的过程中，会使音高产生：准一偏高一准一偏低—准……的具有规律性的连续性的声音波动现象。幅度较大的滑揉，则会使音高产生：准一高—准一低—准……的具有规律性、连续性的较大幅度的声音波动现象，使滑揉技术的实际应用，具有粗犷、豪迈、爽朗的音乐性格，并且使音乐具有夸张性的艺术效果，富有鲜明的地方音乐风格和民间音乐风格。

在训练时，滑揉的方法主要是用肩部、大臂、小臂的贯通力量支持手腕、手掌、手指力量，带动指尖在琴弦上滑动并且产生滑揉效果，从而完成滑揉的整体动作。滑揉训练时，指关节、掌关节不动并保持手型，使指尖能在琴弦上平稳滑动。在指尖滑动的过程中，要尽量减少手指对琴弦的压力，以保证指尖在琴弦上的滑动更为顺畅、滑润。另外，指尖在琴弦上的滑动幅度要均匀，音要准确，力度要一致。此外，幅度较小、速度较慢的滑揉，应用手掌上、下颤动来带动指尖在琴弦上滑动即可。幅度较大、速度较快的滑揉，应用小臂上、下摆动来带动手腕、手掌、手指，使指尖在琴弦上滑动即可。要避免肩、臂、肘、腕、掌、指的任何一处的关节或肌肉出现紧张、僵硬的现象，也要防止滑揉动作松懈无力。

总之，二胡颤指的种类多、风格强、变化大、有特色，具有多样性的变化和特点。颤指技术的应用，能增强音乐的力度感，使旋律呈现出强弱起伏的变化，使音乐表现出具有清晰而丰富的层次感。能表现出深厚而内在的音乐情感，使音乐富有鲜明的民族音乐风格和浓郁的地方音乐特色。能使音乐有如歌唱般的优美动听，也会使音乐富有深邃的音乐意境，富有很强的音乐激情和艺术表现力。因此，二胡颤指训练与实际应用，在二胡教学与艺术实践中，具有十分重要的实际意义和研究价值。