2025年11月15日，香港理工大学于蒋震剧院举办《二胡赏析讲座与示范》专题讲座，纪念刘天华130周年诞辰及阿炳逝世75周年。国宝级二胡大师、刘天华学派杰出代表王国潼教授主讲。王教授师承刘天华嫡传弟子，开创二胡快弓新时代，被誉为“二胡艺术第三代第一人”。讲座中，王国潼教授梳理了二胡历史，探讨了刘天华、阿炳的贡献及二胡在当代的地位，并由胡琴家王憓现场示范演奏。

华音网以视频与讲座纪要相结合的形式，分多期陆续推出了这场讲座的完整内容。特别鸣谢香港理工大学提供的宝贵视频资料。

至此，我们已先后追溯了二胡的千年渊源，聆听了阿炳的身世、风骨与绝唱，领略了刘天华先生的改革贡献，感受了《悲歌》中的乱世叹息，也在一根弦的《独弦操》中触摸了那份忧心。本期——系列最终篇，王国潼教授将讲解刘天华生前创作的最后一首二胡曲——《烛影摇红》，并邀请胡琴音乐家王憓先生现场示范演奏，为正本清源、还原这首名曲的真实内涵画上圆满句号。

如何理解《烛影摇红》的内容及其演奏

主讲人：王国潼

二胡：王憓

--文字纪要--

00:05 被误解的名曲

《烛影摇红》是刘天华先生逝世前28天写下的作品。写完这首曲子后，他便忙着到天桥向民间艺人收集锣鼓谱，未能留下任何关于《烛影摇红》的介绍。因此，许多不了解其来历的人望文生义，将其误解为“烛影之下红衣舞女在跳舞”，甚至有人将其解读为一首轻松愉快的舞曲。更有甚者，称刘天华晚年创作虽有三拍子的新探索，但《烛影摇红》的内容是“空泛的”。

02:41 考证与正名：刘天华后人的嘱托

为此，王国潼教授在《人民音乐》发表文章，阐述了自己对《烛影摇红》内涵的独到见解。刘天华女儿刘育和教授对王国潼教授的理解深表赞同，并郑重嘱托：“国潼啊，你应该多做宣传。”

03:42 词牌借用以言志：急越奋进的引子

“烛影摇红”本是古代词牌名，刘天华借用此名，采用新颖的三拍子节奏进行创作上的探索，用以表现急越奋进的情感和顽强不屈的意志。开头的引子中，便能听出那种急越奋进、一往无前的气势。

（王憓先生演奏引子片段）

05:02 第三段：摆脱困境的顽强意志

在乐曲的第三段，刘天华表现出一种要摆脱困境的强烈情绪。这种情绪在他其他作品中同样存在——《病中吟》里有，《苦闷之讴》里也有，都是一种奋力挣脱、顽强抗争的意志。这正是刘天华在逆境中不屈不挠、艰苦奋斗精神的真实写照。

（王憓先生演奏第三段片段）

06:10 第四段：凄楚哀怨中的坚守

乐曲的第四段，则带有凄楚哀怨的情绪。刘天华的许多作品都流露过这种哀怨——并非消极沉沦，而是在苦难中对理想的不舍与守望。哀怨之下，是一颗从未熄灭的赤子之心。

（王憓先生演奏第四段片段）

07:12 王憓完整演奏全曲

本期讲座中，王国潼教授以数十年的研究与坚持，为《烛影摇红》正名：它并非轻松愉快的舞曲，更非内容空泛之作，而是刘天华以“急越奋进”的情感和“顽强不屈”的意志写下的绝笔。曲中的凄楚哀怨，是对国运的忧思；曲中的摆脱困境，是对理想的坚守。王憓先生的现场演奏，将这份沉甸甸的情感层层铺展，让我们在弦音中触摸到一位宗师在生命尽头依然燃烧的赤子之心。

至此，《二胡赏析讲座与示范》系列推文已全部推送完毕。

回望这八期内容，我们仿佛与王国潼教授一同走过了一段漫长的音乐之旅——

第一期，我们从阿炳的身世出发，走近这位盲艺人苦难而坚韧的一生；第二期，我们拨开“自杀传闻”的历史迷雾，以确凿的证据还原了阿炳病逝的真相；第三期，我们重新认识了《二泉映月》，原来它本名《依心曲》。第四期，我们溯流而上，梳理了二胡千年的演变脉络；第五期，我们聚焦刘天华，见证了他“改进国乐”的伟业；第六期，我们在《悲歌》中听到了1927年的乱世叹息；第七期，我们在《独弦操》中感受了一根弦上的忧思。而第八期，我们站在了这条长河的终点。

八期内容，我们跟随王国潼教授的讲述，穿越时空，与两位二胡先驱隔空对话。感谢王国潼教授以八十余岁高龄，为我们带来如此翔实而深情的讲座；感谢王憓先生的现场演奏，让文字有了弦音的映衬；也感谢每一位读者的持续关注。

系列完。