首页 新闻 文章 视频 音乐
悼念周延甲先生(周延甲先生追悼会将于8月7日上午9时西安殡仪馆仰止厅举行)
华音总编室 华音网 2019-08-05

2019年8月3日23时34分

著名秦筝教育家 作曲家 演奏家

周延甲先生

因病医治无效 于西安逝世

享年85岁


周延甲先生追悼会

将于8月7日上午9时

在西安殡仪馆仰止厅举行


唁电、花篮、参加追悼会联系人:

罗洁 185 9191 3658(微信同)


周延甲,原西安音乐学院民乐系主任、中国音乐家协会古筝学会副会长、中国民族管弦乐学会古筝专业委员会副会长、陕西秦筝学会会长、《秦筝》杂志主编,著名秦筝教育家、作曲家、演奏家,陕西省非物质文化遗产项目“秦筝”代表性传承人,陕西筝派领军人,毕生致力于秦筝事业的复兴与发展。



周延甲先生作为引领陕西筝派复兴的关键人物,1960年旗帜鲜明地提出“秦筝归秦”。他不仅在教学、演奏、以及秦筝曲目的发掘整理和创作上做出了重要的贡献,并带领几代陕西筝人在理论建设、人才培养、作品创作上做出了重要贡献,奠定了秦筝学派的基础,从而也使得陕西筝派成为近几十年来最有影响的重要流派。

周先生培养学生无数,他的一双儿女——著名古筝演奏家周望、周展也已成为古筝界的中流砥柱。


作为“秦筝”艺术发展领军人的周延甲并不是陕西秦地人,起初也不是习筝之人。他出生于山西闻喜县,主攻二胡,自小受到历史悠久、种类丰富的山西戏曲艺术和民间音乐的熏陶(如蒲剧、碗碗腔、迷胡戏),因此结下他与民间音乐一生的情愫。1953年,周延甲凭借夯实的二胡演奏基础考入西北艺术专科学校(西安音乐学院前身),从此踏入了三秦大地,在此之前,他却与筝素未谋面。


时间追溯到1955年学校开设的民乐合奏课上,周延甲第一次看到一位河南籍的学生演奏16弦小筝。1956年正值全国音乐周演出之际,由于古筝专业在学校里还是空白,院领导就安排他去沈阳音乐学院追随筝派大师曹正深造。后来,学校邀请山东筝派大师高自成来校任教,周延甲在两位前辈的指导下,对筝的演奏技法得以悉数掌握。不过前辈们日常传授他的均是山东、河南、潮州、客家等派筝曲,自幼钟爱民间曲艺音乐的周延甲不禁暗自发问:这些筝派都是传自曲艺音乐,陕西本地也有曲艺音乐,能否让筝和这些陕西的曲艺音乐相结合?


周延甲曾在县迷胡剧团干过,还记录过一本曲谱,再加上后来向陕西本地纯正的迷胡老艺人的求教,他就改编了陕西民歌《绣金匾》。1961年8月,全国古筝教材座谈会在西安召开,筝界名家曹正、赵玉斋、王巽之、曹东扶、田耕时、王省吾、高自成、周延甲等汇聚一堂,编选出高等音乐院校筝专业必修课和选修课曲目教材。周延甲的《古筝迷胡曲集》中的16首曲子被选用。在各派名家交流会演时,周延甲演出了自己创作的《迷胡调》受到好评。此次编订的《古筝迷胡曲集》的面世,让与会者初次听到了正宗的陕西音调,具有划时代的意义。



1961年全国古筝教材会议周延甲演出《迷胡调》


“筝”2700多年前从秦地发源,传到河南、山东,又传到南方,隋唐年间非常繁荣,清代以后逐渐衰退,直至新中国成立时,在陕西已濒于绝响。鉴于此,周延甲曾在1960年时提出“秦筝归秦”,并感叹道:秦筝既始于秦,但秦今不见或少见,此不能不为奇也!


为了实现这一宏愿,周延甲“身先士卒”,在留校任教期间,曾两次提出申请到陕西省戏曲研究院学习,自拿古筝参加省戏曲研究院的乐队,天天弹奏迷胡戏。从20世纪50年代至90年代,周延甲自发改编创作了大量的筝曲50余首,尤其是《绣金匾》、《姜女泪》、《秦桑曲》、《凄凉曲》等迅速风行于筝坛,并流传海内外。


在他的感召下,诸多门生也纷纷投入到“秦筝归秦”的全面复兴中。如曲云根据唐代西安鼓乐的曲牌创作的《香山射鼓》,魏军根据秦腔创作的《三秦欢歌》、《婆罗门引》等。除了秦筝作品不断产生,还有一些演奏家通过演出扩大了秦筝的影响,如1982年济南全国民乐大赛中周延甲女儿—中央音乐学院的周望演奏《秦桑曲》获得优秀演奏奖。


1983年,为了探寻研究秦筝历史和复兴秦筝,周延甲联合众多同仁成立了“秦筝学会”,同时创办以他任主编的《秦筝》杂志,主抓理论建设。与此同时,周延甲联合陕西诸多筝家和筝学理论家,写出一系列的史论和筝学理论文章,是形成陕西筝派的重要佐证,恢复、确立了陕西筝派的正统地位。时至今日,秦筝也正如那千年的古树,枝繁叶茂,新花怒放。


在当代各筝派乃至东西方文化不断交流融合的时代背景下,周延甲不忘居安思危:“曲目创作是重心,秦筝曲不应只局限在单一旋律的模仿,也应加入更多专业技法,从过去的‘声腔体’逐步演变为刻画音乐形象的相应曲体。曲式结构多元化,融入一些协奏、交响的表演形式。传统要在创新中继承,民族声韵在发展中表现。”


周延甲先生为古筝事业发展所做出的巨大贡献,将永远被世人铭记。“学习古筝的人,只有把文化和弹奏筝的技巧结合,才能充分发挥‘任智之器’——筝的神韵。”周先生的教诲还犹在耳边,愿先生一路走好!


阅读