11月8日上午，“2026中国江苏二胡之乡民族音乐盛典”民乐大师进校园活动——《筝乐合鸣——古筝重奏艺术微探》专题讲座在扬州大学生命科学大楼三号报告厅举行。浙江音乐学院周展教授主讲，音乐学院院长邵萍老师、党委副书记刘芳玮老师、副院长姚霆老师、王小平老师、成莉老师等出席讲座，学院本科生、研究生及筝团成员到场聆听。

从秦筝世家到重奏课堂

周展教授与古筝的缘分，始于家学。父亲周延甲是秦筝陕西流派的代表人物，生长在这样的家庭里，周展自幼与秦筝相伴。耳濡目染之间，古筝的形制、音色与腔韵，成了他最初的音乐记忆。这样的成长经历，也塑造了他此后的多重身份。作为浙江音乐学院教授，他既登台演奏，也执教、带团，其指导的翡翠筝团曾荣获第九届中国音乐金钟奖优秀演奏奖。舞台与课堂的双重积累，让他谈起古筝重奏时，既有切身的体会，也有可循的方法。   

在本次讲座中，他提出重奏最基本的要求是“整齐”，涵盖速度、力度、音色、音准、呼吸、技法等方面。摇指有些演奏者密度较集中，有些较稀疏，会导致音响效果的不统一，上述细节需要反复多次练习。第二个要求是“让”。演奏者要在作品中找准自己的位置，主旋律出来时，伴奏声部就要服务于它。第三个要求是“听”。周展教授指出筝团的同学们既要横向把握音乐走向，也要纵向把握声部叠合。

现场示范：把理念落到乐句上

讲座后半程，周展教授走到筝团中间，现场指导排练，并结合同学们的现场演奏逐段分析、示范。从起手的呼吸到收束的默契，他一边听、一边纠正、一边指导。他建议学院建立稳定的重奏课程与排练机制，让学生在读谱、听辨、合作中形成对大型作品的完整认知。

作为“2026年中国江苏二胡之乡民族音乐盛典”的重要板块，“民乐大师进校园”把名家请进课堂、把经典作品带回校园，让民族音乐的普及、传承与创新落到实处。对在场学生而言，一次从理念到乐句的现场示范，使“整齐、让、听”这样抽象的要求，变成了看得见、学得来的标准。对学科建设和文化传承而言，活动打通了高校、院团与名家之间的交流渠道，让民族音乐的深厚传统在青年一代手中接续。音乐学院将以此为契机，深化与兄弟院校、院团及名家的交流合作，让更多学生在舞台上成长。