唢呐与乐队《锦瑟年华》，是唢呐演奏家、澳门中乐团唢呐首席田丁创作的唢呐作品。作品问世一年多以来，不仅得到了业内的认可，也受到了观众的喜爱。国内外的多位唢呐演奏家、民族乐团，以及音乐院校的唢呐学子都演出过《锦瑟年华》。

中央音乐学院唢呐教授、博士生导师、中国民族管弦乐学会唢呐专业委员会会长石海彬表示：“《锦瑟年华》音乐上的鲜明兼容性特征给我留下深刻印象，这首作品无论在作曲技法、演奏技法，还是在音乐语汇、情感表达等方面均呈现出作曲家的多元文化视角及对唢呐音乐在新时代的审美追求；更为可喜是这部作品是演奏家自己的原创作品，最佳音域和音区必定能共鸣出最佳的音质和音乐情感，其严谨的系统思维彰显出唢呐音乐守正创新的时代气息。它也弥补了唢呐中型作品短缺的遗憾。”

中国民族管弦乐学会副会长、广东省民管会会长、广东省文联副主席陈佐辉写道：“追忆年少初心不改，感慨青春踔厉奋发，诉说年华酸甜苦乐，抒发人生博大情怀。《锦瑟年华》的问世，丰富了唢呐音乐审美的浪漫情调与色彩，突破了唢呐表演传统的演绎观念与声韵，是一部难得的唢呐好作品。”

指挥家胡炳旭听完田丁演奏的《锦瑟年华》后，对作品和演奏给予了“守正创新、技艺超群”的高度评价。

唢呐也可以很浪漫

唢呐在民间的广泛流传，得益于唢呐善于诠释宏大的、个性化的、富有情感的旋律。“唢呐很适合演奏legato（连贯的）的、大线条的旋律。”田丁认为，唢呐不仅擅长表达喜怒哀乐这样直接的情绪，也能表现出力量感、沧桑感、奋勇向前等复杂情感。在民族管弦乐队中，唢呐发挥着重要作用，成为不可或缺的角色，在和声立体化的覆盖和气势氛围的营造方面展现出很强的表现力和张力。但田丁对唢呐的期待不止步于此，他渴望开发出唢呐更多的可能性，“我认为任何乐器都是发声体，唢呐也是。它作为一个发声的媒介，可以表达更丰富的情感。”

基于当下多元化的舞台需要，许多唢呐人开始追求细腻柔婉的融合性声音以及满含情感的音乐旋律，移植改编流行与西洋作品，来达成唢呐音乐的浪漫以及听觉反差。但田丁觉得，不应该满足于仅靠外来作品展现唢呐柔和优美的那部分声音特质，应该有专门为唢呐而作的原创作品，在不失唢呐演奏特点的基础上，去创作真正能突出唢呐浪漫性的唢呐曲。而目前这类型的作品还比较少见，即便有也是大型作品，在作品的传播上局限于专业范围内。

一段深藏心底的旋律

2022年，田丁将一直萦绕在他心里的一段旋律记录了下来，“它是自然而然形成的，在心里念念不忘。”之后，田丁与作曲家罗麦朔深入探讨，由罗麦朔进行编配，最终形成了唢呐与乐队《锦瑟年华》。在《锦瑟年华》中，他们让唢呐柔情了起来，充满了浪漫情怀。

锦瑟有韵，韶华难留。一弦一柱，声为心悠。田丁表示，“希望通过这部作品，让大家都能回忆起青春时的美好时光，想到自己的锦瑟年华。”作品由一段唢呐独奏开始。主旋律从“mi-la-la-mi”和“re-sol-sol-re”发展而来，旋律优美且容易辨识记忆。作品在作曲技法上采取非传统旋律走势，打破常规构架，在快板的中间部分融入现代音乐元素，让作品兼具音乐性与文化气息。

雅俗共赏是田丁对这部作品的期望，因此时长不能过长，作品最后时长在7分半左右，“我希望这部作品无论是在音乐厅里演出，还是通过网络播放，大家都能听得进去、听得完，甚至听完还有意犹未尽的感觉。”的确，很多不同年龄层的听者都表示，自己连续听了很多遍，作品好听、耐听。也有观众表示，在听完《锦瑟年华》后，深感这首作品颠覆了他们对唢呐以往的认知，“没有想到唢呐曲也可以是安安静静的。”田丁甚是欣慰，“好听，是观众心里对一首作品很高的评价了。”

通过作品提升演奏能力

《锦瑟年华》不仅包含唢呐演奏原有的特点和韵味，还带有些许流行、爵士的味道。在演奏时，需要演奏者对乐器有极强的控制力，做到收放自如，随性又能与乐队配合到位；整首作品中尤其是引子和慢板部分，需要演奏者运用大量软吐技巧以及合理的装饰音、滑音、颤音和分、连奏处理，让旋律走向更连贯、自然，这反过来也能锻炼演奏者气息的稳定度。罗麦朔还特别为作品编配了唢呐与钢琴版本，这样唢呐学子可以日常练习，也可以在没有民族管弦乐团协奏的考试和小型演出中演奏这首作品。最近，中央音乐学院扬琴副教授刘音璇还为《锦瑟年华》编配了唢呐与扬琴版本。通过演奏《锦瑟年华》，演奏者无论是独奏能力还是与钢琴或乐队的合作能力上都能得到提升。据悉，今年在新加坡以及中国香港、台湾地区也将有唢呐演奏家和民乐团演出这首作品。

“所有乐器中，演奏意识和技术上的革新，都离不开作品创作意图的转变。有了更深刻的、需要演奏者呈现的乐曲内涵，就需要演奏者对自身的乐感和演奏处理提出更高的要求。演奏的理念、修养、技术、情绪的表达是随着作品的发展而提高的。”因此，田丁对《锦瑟年华》寄予厚望，希望更多唢呐学子通过演奏这部作品，提升演奏能力、协奏能力、演奏理念以及艺术修养。

田丁同时也强调，唢呐学习者依然要重视唢呐的传统作品和民间作品，要和其他乐器的学习者一样能掌握不同时期、不同风格的作品，“既要继承经典的传统作品，也要对当下新创作的作品有所了解和掌握，才能让唢呐在新时代、新时期，焕发出更大的魅力。”