北华大学音乐学院“蝶之韵”扬琴乐团
乐团成立于2019年,由王珺老师组建并担任指导教师。现有成员38人,95%以上的成员为考入大学后开始零起点接触并学习扬琴。乐团的组建初心是将热爱扬琴的孩子们凝聚在一起,在培养学习兴趣的同时进一步提升他们的演奏水平。
乐团以“扎根于传统文化之上,传承与创新优秀音乐作品,让更多的人了解、接受、喜爱扬琴”为理念,乐团自成立以来,在多场国内外权威赛事中多次获奖,并受邀参演多场大型音乐会演出活动,排演了扬琴二重奏与打击乐《复仇者联盟3》、扬琴与弹拨乐《小苹果》、扬琴二重奏《光年之外》、扬琴四重奏《Victory》、扬琴二重奏《Summer》、扬琴与民族乐团《大鱼海棠》等多首“新民乐”类型的扬琴重奏作品。
乐团成员在研习扬琴重奏的过程中,一方面提升了自身的演奏能力,另一方面增强了团队协作精神,以“老团员陪练新团员”的训练方式,不仅让新团员在技术上得到了快速的进步,还使得老团员提前积累了大量的教学与排练经验。
大多数乐团成员在毕业之后走上了高校、中小学的音乐课堂,传承与发展优秀的扬琴艺术,并在扬琴的学习中体会到了更加深刻的感受:大学期间的学习时光非常珍贵,要用正确的心态和积极的精神面貌来面对,在热爱的领域中不断努力、不断进步。
指导教师:王珺
王珺
中国民族管弦乐学会会员、加拿大中国音乐研究协会常务理事,亚洲扬琴协会理事、吉林省民族管弦乐学会扬琴专业委员会副会长 ,2018年首届加拿大中国乐器演奏国际大赛评委,2019年北京“第三届国际扬琴音乐节”评审专家,2022年第二届加拿大中国乐器演奏国际大赛评委。毕业于吉林艺术学院扬琴表演专业,师从于王丽伟教授,2000年到中央音乐学院研习扬琴演奏,师从于黄河教授、桂习礼教授,后赴加拿大多伦多攻读音乐教育硕士,在加期间多次受邀参与加拿大主流、中国大使馆举办的各种大型演出,被当地媒体誉为“北美最具有影响力的青年扬琴演奏家”。现任北华大学音乐学院扬琴、古筝、柳琴、中阮、非洲鼓专任教师,民族乐团总指挥。在日常教学中,坚持积极创新的理念,扎根于传统文化之上,创新民族音乐。
所教授学生分别在:
1、2018年加拿大中国乐器演奏国际大赛中获得扬琴专业A组铜奖。
2、2019年北京“第三届国际扬琴音乐节”获得乐团及组合青少年B组银奖。
3、2021年首届“关东杯”东北三省民族器乐展演中获得扬琴专业职业重奏组金奖、扬琴专业职业重奏组银奖、扬琴专业独奏职业组金奖、古筝专业独奏职业组银奖(两项)。
4、2021年荣获“第三届中国扬琴网/扬琴圈全国扬琴展演评选”专业重奏B组铜奖(两项)、独奏研究生专业B组优秀奖(一项)、独奏本科专业B2组优秀奖(一项)。
5、2022年荣获“第四届中国扬琴网/扬琴圈全国扬琴展演评选”扬琴重奏专业B组铜奖(三项)、独奏专业本科B1组铜奖(一项)、独奏专业本科B2组铜奖(一项)、独奏专业本科B2组优秀奖(一项)、独奏专业研究生B组优秀奖(一项)。
6、2022年荣获“第二届加拿大中国乐器演奏国际大赛”扬琴专业A组金奖(两项)、扬琴专业A组银奖(两项)、扬琴专业A组铜奖(一项)、扬琴公开组铜奖(一项)、扬琴重奏专业A组金奖(一项)、扬琴重奏专业A组优秀奖(一项)、古筝专业A组优秀奖(一项)。
发表文章:
1.《新民乐理念在中国民族传统音乐文化教育中的影响》
2.《新民乐在基础教育中的实践研究》
科研立项:
1、主持吉林省教育科学“十三五”规划课题《基于传统文化推广与传承的“新民乐”教育在基础教育中的实践研究》
2、参与博士青年项目“红色文化传承中抗美援朝的音乐地位与作用研究”
王珺老师教学理念
北华大学是省属重点综合类大学,我们的学生基本都是进入大学之后从零基础开始学习扬琴,他们毕业之后就业方向是中小学老师,所以我的出发点是为培养基础教育型扬琴人才,在教授扬琴的同时,要针对当前的中小学的教育形式,如小学开设第二课堂、中学的艺术展演等,有针对性的来培养学生们在多方面的才能,在教授扬琴的同时,我会开设一些相关的课程,如:非洲鼓、古筝,拇指琴、乐团排练课程等、让学生们毕业之后走入工作岗位会是一专多能型人才。
学习的过程中组织社团排练,培养学生们团队意识,大家比着学,能更高效的促进学琴进度与热情。给学生们提供一切的演出与比赛机会,锻炼学生们的舞台演出经验与自信。我提倡高年级同学带低年级同学练琴,可以在学习中互相提高与进步。
我们在学习传统曲目的基础上,也会编配一些适合于初学者入门学习的乐曲,形式如:流行音乐、古典音乐、儿童歌曲、革命歌曲、民歌,让他们步入工作岗位之后可以马上应用于中小学的第二课堂与比赛中,也能让同学们在练习中找到乐趣,同时在演出中也可以与同龄人产生共鸣。让大家知道扬琴虽是民族乐器,但是也可以演奏这么多类型耳熟能详的音乐作品,让大家认识扬琴、喜欢上扬琴、同时对扬琴产生兴趣。
在学琴的道路上,永远在鼓励学生们,超越自我,才能做最好的自己。







