上海音乐学院

研究生精品课程系列

《民族室内乐》

主讲教师：吴强教授

教学团队：

1.民族室内乐教研室主任：吴强教授；

2.广东音乐：余其伟教授、陈晓栋老师；

3.福建南音：曾家阳（国家级非遗传承人、一级演奏员）、舒银副教授；

4.苏南吹打：罗天琪教授；

5.拉弦乐重奏：霍永刚教授；

6.琴箫重奏：戴晓莲教授（上海市级非遗传承人）、陆笑姿老师；

7.古筝重奏：祁瑶教授、邓翊群老师；

8.江南丝竹：成海华副教授（上海市级非遗传承人）；

9.民族管乐重奏：陈晓栋老师；

10.民族室内乐：高慧老师。

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课程背景

《民族室内乐》课程由上海音乐学院首创，建立于20世纪60年代，以胡登跳首创的“丝弦五重奏”为其早期形式，以本世纪初开创的现代民族室内乐课程为主体框架。课程以民族器乐的中小型乐器合奏为教学的形式，以近年来新创编的民族室内乐作品为教学内容。民族室内乐课程在2016年获得上海市级教学改革成功，发展至今已经形成系统化的教学模式。课程为“传统组合形式”与“现代组合形式”分层结合的模式进行开展教学。任课教师根据学生年级段，选择并组织相应的作品进行施教。通过传统与现代的融合，培养学生系统学习并掌握中国传统、经典的合奏作品与现代室内乐作品而展现其演奏表达及合奏能力，从而达到民乐演奏人才的全面而均衡的能力要求。

民族室内乐的教学成果取得了卓越的成就，多次在国内外重大比赛如金钟奖、文华奖、CCTV民族器乐大赛中斩获重要奖项，引起广泛地关注。学生在课程中实现了声部演奏技能的训练，对其它声部有所兼顾，达到了精细的协作能力转化。各种室内乐队合奏中的实践能力及其相应的理论知识，在教学中实现了质的蜕变。除合奏中的协作能力培养外，在传承民族经典音乐文化上的成效是目前国内此类课程中的典范。从而达到建设美育实现文化自信，适应新时代民族器乐发展的新需求。

02

课程特色

1.以课堂形式的重奏艺术实践训练为主要方法之一，教学手段是注重训练学生在重奏中的动手、动脑技能，目的是实现从技能到技艺的快速转化，其实施过程是按照常规的课堂教学形式而做进阶式的教学过程推进；

2.以理论类课程的教学为辅助方法，教学手段是以讲授技术要点和理论知识，从加强理性思辨和风格、历史的理论知识的教学做起，其目的是凸显出研究生学习的探究之特色，在理论知识教授过程中推进音乐观念的引导；

3.以艺术实践为主要方法之一，教学手段是将民族室内乐重奏的教学扩展到舞台上或比赛中，其目的是加强实训中的技能显现，教学过程是以艺术实践而展现技能型课程的教学特长；

4.课程教学同时将既往教学成果做成资料而置入数据库中，为师生随时调取阅读和参考，也要将最新的学术研究成果置于其中，引导学生能利用网站而开展新的研究和相关的自主发展探索；

5.课外培养模式以布置作业的形式为主，也辅以自寻重奏课下训练的形式或兴趣小组的形式，从而形成课上、课下、小组等多种作业形式，这是课程特色的纵向的、综合的现代课外培养模式。

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课程内容

一、课程简介

1.以江南丝竹、广东音乐、福建南音、苏南吹打、琴箫合奏等传统器乐形式为教学对象，力图以研究型教学而实现民族器乐类“非遗”项目的高校研学化传承；

2.以丝弦五重奏、古筝重奏、民族弦乐重奏、弹拨乐重奏、管乐重奏等现代民族器乐形式为教学对象，力图以探索性教学而实现民族室内乐的现代化探索；

3.以新时代语境下所需的多种的民族器乐重奏新形式的不断探索，力图实现民族室内乐研学的开创性深化，实现民族室内乐课程在国内研究生教学中的一流课程创建。

二、教学内容

1.传统民族器乐小型合奏的教学：以上述所言的江南丝竹、广东音乐等为教学内容，安排在研究生一年级教学中，以请进来传承人进入高校的教学形式为主，辅以学生走进“非遗”传承基地的教学形式为辅，实现活态文化传承发展的新模式探索；

2.现代民族室内乐的教学：以丝弦五重奏、古筝重奏传统或非传统民族器乐组合形式为教学内容，安排在研究生二年级，以经典的现代民族室内乐与新创的作品相结合的教学内容，旨在实现合奏精细化探索的成果快速转化；

3.新兴民族室内乐形式的教学：以新生或新创的民族室内乐新形式为教学内容，安排在研究生二、三年级阶段实施教学，教学内容将根据新的文化需求而定，也会根据研究生的新要求而新探，这些新内容的探索是上音民族室内乐教学的特色所在。

04

课程资源

1.《南音指谱大全》（传谱）；

2.《浦东江南丝竹乐谱》（传谱）；

3.《传统江南丝竹八大曲》（传谱）；

4.《广东高胡汤凯旋》 吕文成传谱；

5.《泉州南音谱集》，张真好、陈敏红著，厦门大学出版社，2006年；

6.《胡登跳丝弦五重奏曲选》，胡登跳作曲，人民音乐出版社，1991年；

7.《顾冠仁弹拨乐作品集》，顾冠仁编著，上海音乐出版社，2004年；

8.《中国少数民族风格室内乐获奖作品集》，安鲁新主编，中央民族大学出版社，2012年；

9.《古筝原创重奏作品选》，祁瑶主编，上海音乐出版社，2018年；

10.《中国当代民族室内乐作品选》，张国亮主编，上海音乐出版社，2019年；

11.《民族室内乐优秀作品选I II》，王建民主编，上海音乐学院出版社，2010年；

12.《古琴重奏曲集》，王建民主编、戴晓莲选编，上海音乐学院出版社，2018年；

13.《胡琴重奏曲集》，王建民主编、陈春园选编，中央音乐学院出版社，2015年；

14.结合民间传统合奏乐传习谱、作曲家已发表的民族室内乐作品、上海音乐学院民乐系委约新作品进行教学。

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负责人简介

吴强教授

吴强，上海音乐学院民族音乐系教授，博士生导师，重合奏教研室主任。1987年柳琴专业本科毕业留校至今。2002年获得民乐指挥专业文学硕士学位。主要从事民族器乐演奏、民族器乐室内乐指挥、民族管弦乐队指挥等相关专业领域。曾获1982年全国民族器乐观摩比赛获得文化部大奖，1986年“上海之春”国际音乐节获“演奏二等奖”。多次举办个人独奏音乐会，足迹遍及数十个国家或地区。

在教学领域，指导的学生获得了文旅部、教育部、央视、宣传部等国家级音乐比赛的全金奖（第一名）。如：文化部主办的文华艺术院校奖中五重奏获金奖；CCTV“雅士利杯”民族器乐大奖赛中，以金豈组合获金奖；教育部主办的全国第二届大生艺术展演中，获小型合奏组专业组一等奖（第一名）；在中国音乐金钟奖的全国民乐弹拨比赛中获金奖。在指挥表演领域，现任上海音乐学院民族管弦乐团指挥，首演作品数十部，其音乐处理结构严谨，细腻精致，声部层次清晰。在忠于原作的基础上发掘出更广的音乐表现空间，有着独特鲜明的个人风格。在理论研究领域，撰写了教材《高等艺术院校——柳琴演奏教程》《柳琴高级练习曲 33 首》《中国柳琴考级曲集》，撰写了论文《古曲——月儿高》《现代音乐思维影响下的柳琴学科发展》《柳琴曲“剑器”音乐与演奏分析》等，是柳琴学科现代化、系统化、规范化、学术化的重要文献之一，在柳琴和阮专业发展具有引领、开拓意义。

作为上音民族室内乐学科负责人，以创新性的思维与能力将该学科建设成为国内顶尖的一流学科，“民族室内乐教学成果”获得了上海市级教学成果一等奖。“民族室内乐”获2020年首批国家级一流本科课程认定。并出任金钟奖、文华艺术院校奖、央视民乐大赛等各类比赛的评委。