为加快学院中外戏剧交流中心建设，促进戏剧、戏曲艺术在新文科建设背景下多元化发展，探索面向未来的跨学科人才培养新路径，凝聚多领域的教育新共识，在教育部中外语言交流合作中心的指导下，学院将于12月3日与英国奥斯特大学、美国宾汉顿大学共同举办以戏剧、戏曲跨学科应用研究为主题的线上国际青年论坛。届时，将有十位来自不同单位、不同专业领域的优秀学者和艺术家进行主旨发言，以此进一步推动中国戏曲与其他戏剧形式的交流与合作、推动艺术与其他学科的交叉与融合，打造共享教育智慧的优质平台。

论坛议程

时间：12月3日 19:00-21:50

地点：zoom平台

会议号：86039915475

密码：1203

19:00-19:10 开幕式及致辞

19:10-21:40 十位嘉宾发言

（以发言顺序为序）

《从京剧花旦表演教学谈中国戏曲表演体验方式》

李艳艳

中国戏曲学院京昆系副教授、硕士研究生导师。北京市青年教学名师。

研究实践方向：京剧花旦行当表演与教学、京剧表演理论。

《后疫情时代的戏剧疗愈》

周笑莉

一级演员，上海戏剧学院戏剧文学系教授。中国电影家协会会员，中国电视艺术家协会会员，上海电影家协会会员，上海戏剧家协会会员，上海电视艺术家协会会员。

研究实践方向：戏剧影视表演与教学，教育戏剧，青少年剧场。

《中国戏曲表演元素与当代中国舞蹈艺术的融合及舞台呈现》

邵洋

中国戏曲学院表演系副教授、硕士研究生导师，戏曲舞蹈表演教研室主任。中国舞蹈家协会会员，北京舞蹈家协会理事，中国民族民间舞协会副主席。

研究实践方向：中国戏曲舞蹈表演、创作与教学。

《中国戏曲音乐元素在胡琴创作中的体现》

宋菲飞

优秀青年胡琴演奏家，北京语言大学艺术学院教师。

研究实践方向：胡琴演奏、胡琴教学、音乐学理论。

《中国戏曲与戏曲动画创作教学》

马驰

中国戏曲学院舞台美术系副教授、硕士研究生导师，动画教研室主任。北京漫画学会理事，内蒙古民族文化艺术研究院研究员。

研究实践方向：戏曲动画以及戏曲动漫舞台剧创作与教学。

《“表达驱动”教学理念与戏剧形式国际中文教学实践》

石高峰

博士，天津师范大学国际教育与交流学院教师。

研究实践方向：国际中文教育理论与实践。

《中华思想文化创新教学戏剧化课堂实践分享》

李婧菡

“本乐”戏剧课程研发项目经理，IDEAC国际戏剧教育大会签约导师，教育部中华思想文化术语戏剧化课堂项目研发组成员。

研究实践方向：教育戏剧。

《连接中国戏曲和对外汉语教育----以项目教学法和电子人文为纽带》

宋晨清

副教授，宾汉顿大学亚洲研究系中文部主管，翻译研究与教学博士项目主管。国际中国语言学会理事会成员。

研究实践方向：语言音系学、诗律学，对外汉语教学。

《新转机：后疫情时代的戏剧人培养》

汤姆•麦奎尔

当代戏剧与表演专业教授，英国奥斯特大学艺术与人文学院院长。英国多所大学校外评估专家，Big Telly剧院董事会主席，当地议会艺术与文化推进战略小组成员。

研究实践方向：表演、身份认同与权力构建。

《过程戏剧方法在中国小学课堂的实践》

郑丝丝

博士，西挪威应用科学大学青年学者。知名戏剧教育家赫戈斯塔特教授专著《通往教育戏剧的7条路径》中文版审校。

研究实践方向：过程戏剧、教育性戏剧史，教育性戏剧理论。

21:40-21:50 闭幕式及致辞